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1、第三章磁與電第一節(jié)磁現(xiàn)象學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道一些基本的磁現(xiàn)象;2知道“磁化”和“去磁”的簡(jiǎn)單方法;3認(rèn)識(shí)磁場(chǎng);(重點(diǎn))4.知道磁感線是形象地表示磁場(chǎng)的一種方法。(難點(diǎn))課前預(yù)習(xí)一、課前預(yù)習(xí)一、知識(shí)鏈接物理與生活對(duì)于磁,你了解多少?想一想,生活中什么地方用到了磁?學(xué)完本節(jié)你就知道答案啦!二、引導(dǎo)新知知識(shí)要點(diǎn)要記熟預(yù)習(xí)課本P30~P34的有關(guān)內(nèi)容,完成下面的問(wèn)題:1物體具有吸、、的性質(zhì)叫做磁性,具有的物體叫磁體,磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫做.2.每個(gè)
2、磁體都有個(gè)磁極,可以自由旋轉(zhuǎn)的磁體,靜止后指北的一端叫做北極,用表示,指南的一端叫做南極,用表示。3磁極間相互作用的規(guī)律是:相互排斥,相互吸引4.原來(lái)沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程叫做.5.磁體周?chē)嬖?,磁感線上的任何一點(diǎn)的方向表示該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向,曲線分布的程度表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱.三、預(yù)習(xí)自測(cè)課堂探究探究點(diǎn)一磁體的基本知識(shí)1.磁性:拿一個(gè)永磁體,讓它分別靠近鐵、鈷、鎳、銅、鋁等物質(zhì),可以發(fā)現(xiàn):磁體能夠吸引、、,這個(gè)性質(zhì)叫磁性;圖1512磁極:
3、由圖151的實(shí)驗(yàn)可以看出,磁體上不同的部位,磁性強(qiáng)弱不同,磁體兩端的磁性最的部分,叫磁極。如圖152,任何一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體,靜止后,總是指向,指南的叫極又叫極,指北的叫極又叫極,每個(gè)磁體都有個(gè)磁極。3.磁極間的作用:由圖153的實(shí)驗(yàn)可以看出同名磁極相互,異名磁極相互。圖1524磁化與去磁(1)磁化:將磁鐵的一極靠近或接觸或在鋼針上沿方向重復(fù)摩擦,可以使鋼針獲得磁性,這個(gè)過(guò)程叫磁化(只能使、、磁化);(2)去磁:不斷已磁化的鋼針或?qū)?/p>
4、它在火焰上加熱,可以使鋼針失去磁性,這種現(xiàn)象叫去磁。圖153歸納總結(jié)第二節(jié)電現(xiàn)象學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道摩擦起電現(xiàn)象及其實(shí)質(zhì)。(難點(diǎn))2知道兩種電荷及其相互間的作用,了解電場(chǎng)的概念。(重點(diǎn))3知道驗(yàn)電器的結(jié)構(gòu)和原理,會(huì)用驗(yàn)電器判斷物理是否帶電。4.知道電流及其方向的規(guī)定。(重點(diǎn))一、知識(shí)鏈接物理與生活電與我們的生活密切相關(guān),我們幾乎每時(shí)每刻都離不開(kāi)電。那么什么是電?電又是怎樣產(chǎn)生的呢我們學(xué)完這一節(jié)就知道答案啦!二、引導(dǎo)新知知識(shí)要點(diǎn)要記熟預(yù)習(xí)課本P
5、30~P34的有關(guān)內(nèi)容,完成下面的問(wèn)題:1.自然界中存在種電荷,規(guī)定:把用摩擦過(guò)的帶的電荷帶的叫做正電荷;把用摩擦過(guò)的帶的電荷帶的電荷叫做負(fù)電荷。同種電荷互相,異種電荷互相。2.驗(yàn)電器的作用是檢驗(yàn),原理是。3.摩擦起電并不是了電荷,只是電荷從一個(gè)物體到另一個(gè)物體上,使電荷分開(kāi)。4.電荷的移動(dòng)形成電流,規(guī)定電荷的定向移動(dòng)方向規(guī)定為電流的方向。按這個(gè)規(guī)定,在電源外部的電流方向是從電源的極流向極。三、預(yù)習(xí)自測(cè)課堂探究探究點(diǎn)一摩擦起電及其原因觀
6、察下列生活中的現(xiàn)象:(1)用塑料梳子梳干燥頭發(fā)時(shí),發(fā)現(xiàn)梳子能吸引頭發(fā);(2)穿化纖衣服很容易吸灰塵;(3)切割或捏碎泡沫塑料時(shí),細(xì)碎的泡沫顆粒會(huì)吸附在手和衣服上。……摩擦過(guò)的物體能輕小物體,則說(shuō)明該物體帶了電或者說(shuō)有了電荷。這種用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。研究表明,自然界只有電荷:一種與用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷相同叫電荷;另一種與用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷相同叫電荷;分析摩擦起電實(shí)質(zhì):物體是由位于中心帶電的原子核和核外帶帶電
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