2014人教版最新教材九年級(jí)物理全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案3

1、第十一章第十一章多彩的物質(zhì)世界多彩的物質(zhì)世界第一節(jié)第一節(jié)宇宙宇宙和微觀世界教學(xué)案和微觀世界教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道宇宙是物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由分子和原子組成的；2、了解原子的結(jié)構(gòu)；3、了解固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型；4、對(duì)物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解；5、初步了解納米技術(shù)材料的應(yīng)用和發(fā)展前景。課前預(yù)習(xí)一、宇宙的組成和原子結(jié)構(gòu)宇宙的組成和原子結(jié)構(gòu)地球及其他一切天體都是由________組成的。物質(zhì)處于不停的運(yùn)動(dòng)和發(fā)展之中。物質(zhì)是由組

2、成的。分子又由能組成的。原子是由處于中心的和___________組成的。研究發(fā)現(xiàn)，原子核是由更小的粒子___________和組成的。保持了物質(zhì)原來的性質(zhì)。二、固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型我們身邊的物質(zhì)一般以、、、的形式存在。物質(zhì)處于不同狀態(tài)時(shí)具有不同的。固態(tài)物質(zhì)中分子排列十分緊密，粒子間有很強(qiáng)的作用力，因而，固體具有一定的和；液態(tài)物質(zhì)，分子間距離比較大，粒子間的作用比固體的小，因而，液體沒有固定的，具有；氣體

3、物質(zhì)，分子間距離較大，粒子間的作用力極小，容易被，因此，氣體具有。三、納米技術(shù)納米技術(shù)納米是一個(gè)單位，符號(hào)是。6nm=m，一般分子的直徑大約是有。課堂達(dá)標(biāo)１宇宙是由組成的，物質(zhì)是由組成的；原子是由原子核和組成的，原子核是由和組成的２科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)是由分子組成的，分子的直徑大約是0.3～0.4nm，那么0.4nm=__________m。３下列說法正確的是()A原子是不能再分的粒子B分子能用肉眼看到，而原子不能C能夠保持物質(zhì)原來性質(zhì)的

4、粒子叫分子４從微觀的角度看，固體的的體積一般比液體的體積小的原因是()Ａ、固體的分子只能在固定的位置中振動(dòng)，粒子間的作用力比較?。?、固體的分子沒有固定的位置，粒子間有強(qiáng)大的作用力Ｃ、液體分子排列十分緊密，粒子間有強(qiáng)大的作用力Ｄ、固體的分子排列十分緊密，粒子間有強(qiáng)大的作用力課后鞏固一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、我們知道物質(zhì)一般以_____態(tài)、液態(tài)、______態(tài)的形式存在。物質(zhì)處于不同狀態(tài)具有不同的____________。從實(shí)驗(yàn)，我們看到物質(zhì)在一般情

5、況下由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)體積_________，4.實(shí)驗(yàn)室中測(cè)量質(zhì)量的工具是___________.____________和____________不能直接放到天平的盤中.5.天平在使用前應(yīng)先_________此時(shí)游碼位于________處使用時(shí)要用_______來取放砝碼被測(cè)物體放在_____盤中砝碼放在_____盤中.典型例題例1.質(zhì)量相同的木塊和鐵塊相比較()A木塊的體積較大所以所含物質(zhì)較多B鐵塊較重所以所含物質(zhì)較多C木塊和鐵塊質(zhì)量相

6、同所含物質(zhì)的多少是一樣的D無法比較其物質(zhì)含量的多少思路引導(dǎo):因?yàn)橘|(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少.木塊和鐵塊的________相同所以含物質(zhì)的多少______故應(yīng)選_____.例2.試判斷3107mg所表示的質(zhì)量可能是()A一朵玫瑰花B一只羊C一頭大象D一杯水思路引導(dǎo):將不熟悉的毫克換算成較為熟悉的千克.3107mg=________g=______kg例3.一質(zhì)量為5kg的鋁塊在下列情況下它的質(zhì)量將發(fā)生變化的是()A把鋁塊熔化后全部鑄成鋁壺B

7、把鋁塊制成鋁板C把鋁塊從赤道拿到南極去D把鋁塊銼成一個(gè)規(guī)則的零件思路引導(dǎo):質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性只與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)它不隨______、_____、______而改變故應(yīng)選______.例4.用天平稱一本書的質(zhì)量天平平衡時(shí)右盤中的砝碼一個(gè)100g一個(gè)20g一個(gè)10g游碼的讀數(shù)為2.5g則這本書的質(zhì)量為________.思路引導(dǎo):被測(cè)物體的質(zhì)量=右盤中砝碼的質(zhì)量游碼在標(biāo)尺上所對(duì)應(yīng)的刻度值課堂達(dá)標(biāo)1.以下關(guān)于質(zhì)量的說法中正確的是()A把

8、鐵條拉成很細(xì)的鐵絲質(zhì)量變小了B密閉容器中的冰熔化成水質(zhì)量變大了C宇航員在太空中的質(zhì)量比在地面上小D1kg的鐵塊和1kg的棉花質(zhì)量一樣大2.一只雞蛋質(zhì)量更接近于()A50mgB50gC0.5kgD100mg3.航天員費(fèi)俊龍把圓珠筆從地球帶到了太空中則圓珠筆一定不變的是()A位置B質(zhì)量C溫度D體積4.用托盤天平稱物體的質(zhì)量當(dāng)橫梁平衡時(shí)右盤中有砝碼10g的一個(gè)20g、2g的各兩個(gè)游碼的位置如圖所示則物體的質(zhì)量為()A32.52gB54.52g