2017人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案

1、1小數(shù)乘整數(shù)小數(shù)乘整數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解小數(shù)乘整數(shù)的意義和算理。理解小數(shù)乘整數(shù)的意義和算理。2、掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則并能正確計(jì)算。掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則并能正確計(jì)算。3、體驗(yàn)自主探究、合作學(xué)習(xí)帶來(lái)的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。體驗(yàn)自主探究、合作學(xué)習(xí)帶來(lái)的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：正確進(jìn)行小數(shù)乘整數(shù)計(jì)算。正確進(jìn)行小數(shù)乘整數(shù)計(jì)算。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解小數(shù)乘整數(shù)的算理。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解小數(shù)乘整數(shù)的算理。學(xué)案學(xué)案導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案一、自主學(xué)習(xí)一、自主學(xué)習(xí)學(xué)

2、習(xí)任務(wù)：小數(shù)乘整數(shù)的意義學(xué)習(xí)任務(wù)：小數(shù)乘整數(shù)的意義1、計(jì)算并說(shuō)說(shuō)整數(shù)乘法的意義、計(jì)算并說(shuō)說(shuō)整數(shù)乘法的意義125125839394040121217172、閱讀教材主題圖，理解圖意。、閱讀教材主題圖，理解圖意。3、我準(zhǔn)備買(mǎi)、我準(zhǔn)備買(mǎi)個(gè)單價(jià)是個(gè)單價(jià)是的風(fēng)箏的風(fēng)箏要花的錢(qián)（列加法算式）要花的錢(qián)（列加法算式）（列乘法算式計(jì)算）（列乘法算式計(jì)算）；我買(mǎi)的是；我買(mǎi)的是個(gè)單價(jià)是個(gè)單價(jià)是的風(fēng)箏的風(fēng)箏要花的錢(qián)（列加法算式）要花的錢(qián)（列加法算式）（列乘法算

3、式（列乘法算式計(jì)算）計(jì)算）；4、我發(fā)現(xiàn)小數(shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義、我發(fā)現(xiàn)小數(shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義，就是，就是5、讀教材第、讀教材第2頁(yè)，理解不同的解題方法。完成教材“做一做”頁(yè)，理解不同的解題方法。完成教材“做一做”。學(xué)習(xí)任務(wù)：小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法學(xué)習(xí)任務(wù)：小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法1、1451453=4353=435，145014503=3=14500145003=3=1451453000=3000=2閱讀教材第閱讀教材第3頁(yè)例頁(yè)

4、例2。理解：計(jì)算。理解：計(jì)算0.720.725時(shí)，先將時(shí)，先將0.720.72擴(kuò)大到擴(kuò)大到它的它的100100倍，變成倍，變成7272，計(jì)算出，計(jì)算出72725的積后，將積縮小到它的百分的積后，將積縮小到它的百分之一得到之一得到0.720.725的積。的積。3計(jì)算計(jì)算1.3451.3451818時(shí)，先把時(shí)，先把1.3451.345，轉(zhuǎn)化成，轉(zhuǎn)化成13451345，計(jì)算出，計(jì)算出134513451818的積后，又將積的積后，又將積。就得到

5、就得到1.3451.34518=18=（小數(shù)末尾的（小數(shù)末尾的0要?jiǎng)澣ィ┮獎(jiǎng)澣ィ﹦?chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課入新課根據(jù)學(xué)生回答根據(jù)學(xué)生回答問(wèn)題情況，進(jìn)問(wèn)題情況，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。導(dǎo)。進(jìn)一步了解學(xué)進(jìn)一步了解學(xué)生計(jì)算小數(shù)乘生計(jì)算小數(shù)乘整數(shù)的方法。整數(shù)的方法。4小數(shù)乘小數(shù)小數(shù)乘小數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能理解、掌握一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算法則。、我能理解、掌握一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算法則。2、我能正確進(jìn)行一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算。、我能正確進(jìn)行一

6、個(gè)數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算。3、培養(yǎng)了我的遷移、類(lèi)推能力，初步了解數(shù)學(xué)中的轉(zhuǎn)化思想。、培養(yǎng)了我的遷移、類(lèi)推能力，初步了解數(shù)學(xué)中的轉(zhuǎn)化思想。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解和掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則。理解和掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：確定積的小數(shù)點(diǎn)位置。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：確定積的小數(shù)點(diǎn)位置。學(xué)案學(xué)案導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案一、一、自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)任務(wù)：小數(shù)乘一個(gè)數(shù)的計(jì)算法則任務(wù)：小數(shù)乘一個(gè)數(shù)的計(jì)算法則1、一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的、一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到

7、原來(lái)的1010倍，積倍，積（）；一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的；一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的1010倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的大到原來(lái)的100100倍，積（倍，積（）。2、閱讀教材第、閱讀教材第4頁(yè)，需要換這塊玻璃實(shí)際上就是求這塊玻璃頁(yè)，需要換這塊玻璃實(shí)際上就是求這塊玻璃的，算式是：，算式是：。3、計(jì)算時(shí)，可以將、計(jì)算時(shí)，可以將1.21.2米化為米化為分米，分米，0.80.8米化為米化為分米，分米，再將平方分米改寫(xiě)成平方米，得再將平方分米

8、改寫(xiě)成平方米，得。也可以將。也可以將1.21.2轉(zhuǎn)化成轉(zhuǎn)化成120.8120.8轉(zhuǎn)化成轉(zhuǎn)化成8，算出，算出12128的積后的積后再，就得到，就得到1.21.20.8=0.8=。4、完成教材第、完成教材第4頁(yè)做一做。頁(yè)做一做。任務(wù)：確定小數(shù)點(diǎn)的位置任務(wù)：確定小數(shù)點(diǎn)的位置1、閱讀教材第五頁(yè)，看不明白的有紅筆勾畫(huà)出來(lái)。閱讀教材第五頁(yè)，看不明白的有紅筆勾畫(huà)出來(lái)。2、給下列各式的積打上小數(shù)點(diǎn)：給下列各式的積打上小數(shù)點(diǎn)：8.78.70.9=7830