新人教版五年級上冊全冊導學案

1、小學語文五年級上冊學案1第一單元1竊讀記第1課時學校班級姓名【學習目標】【學習目標】1認識7個生字，會寫14個生字。正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲”等詞語。2抓住主要內(nèi)容體會竊讀的復雜滋味感悟作者對讀書的熱愛對求知的渴望受到感染。3學習作者通過細致入微的動作描寫和心理描寫來表達感情的方法體會作者遣詞造句的精妙。【預習導航】【預習導航】一、讀讀下面的小資料，相信會給你不少收獲。一、

2、讀讀下面的小資料，相信會給你不少收獲。林海音及作品林海音，原名林含英，小名英子，原籍臺灣省苗栗縣，父母曾東渡日本經(jīng)商，林海音于1918年3月18日生于日本大版，不久即返臺，當時臺灣已被日本帝國主義侵占，其父林煥父不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，小英子即在北京長大。曾先后就讀于北京城南廠甸小學、北京新聞專科學校，畢業(yè)后任《世界日報》記者。林海音的創(chuàng)作是豐厚的。本篇課文選自她的《城南舊事》?！冻悄吓f事》是她1960年出版的以其七歲到十三

3、歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集，也可視作她的代表作。它描寫二十世紀二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂的一家。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻道盡人世復雜的情感?！冻悄吓f事》曾被評選為亞洲周刊“二十世紀中文小說一百強”。八十年代還被搬上銀幕，還獲得了“中國電影金雞獎”等多項大獎，感動了一代人。它滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手

4、段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩。二、給下面加點的字注音。二、給下面加點的字注音。目的地（）踮起腳尖（）暫時（）饑餓（）懼怕()腋下()腿酸()支撐()貪婪（）饑腸轆轆（）三、預習課文，按要求做題。三、預習課文，按要求做題。1讀了課題，讓你想到了什么？2你解決的問題：小學語文五年級上冊學案3是讀書長大的！”體會到1竊讀

5、記第2課時課時學校班級姓名【達標訓練】【達標訓練】一、詞語練習。一、詞語練習。1根據(jù)拼音的不同聲調(diào)在括號里寫上恰當?shù)淖?。you（）愁（）票（）誼（）苗qie（）開番（）而（）偷（）2模仿詞語寫詞語。急匆匆（ABB）__________________________花花綠綠（AABB）_____________________________饑腸轆轆（ABCC）_______________________________二、多音字組詞

6、。二、多音字組詞。轉(zhuǎn)：zhuǎn的：d咽：ynzhundyānzhuǎi（轉(zhuǎn)文）dey舍：shě藏：cngshzng三、把下列句子改變說法，不改變句子的意思。三、把下列句子改變說法，不改變句子的意思。1就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕走我吧？（改成陳述句）________________________________________________2我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著。（改成肯定句）嗎？_____________

7、___________________________________3“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話難道不是正確的嗎？（改成陳述句）________________________________________________四、閱讀課文片段，并作答。四、閱讀課文片段，并作答。我____進店門，暗喜沒人注意。我____起腳尖，從大人的腋下____進去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算____到里邊來了。在一排排花花綠綠