初中思想品德工作計(jì)劃范文

1、初中思想品德工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想：以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，緊密聯(lián)系實(shí)際，生動(dòng)具體地對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本道德教育，進(jìn)行心理健康與品格修養(yǎng)、法律意識(shí)、社會(huì)發(fā)展常識(shí)和基本國(guó)情的教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生“五愛”思想感情和良好的行為習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛和平，具有世界眼光。能力目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性，具有基本的道德判斷和辨別是非的能力，能夠負(fù)責(zé)任地

2、做出選擇。能夠逐步掌握和不斷提高搜集、處理、運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技能，能夠獨(dú)立思考、提出疑問(wèn)和進(jìn)行反思。知識(shí)目標(biāo)：了解我與他人、我與社會(huì)、我與自然的道德規(guī)范。了解我國(guó)的基本國(guó)情、基本路線、基本國(guó)策和世界概況。九年級(jí)教材的主題是“責(zé)任與使命”，即重點(diǎn)探討個(gè)人與國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系。三、教材分析第一，第一單元內(nèi)容由于九年級(jí)學(xué)生的生活范圍不斷擴(kuò)大，與社會(huì)的接觸越來(lái)越多，幫助他們意識(shí)到并自覺承擔(dān)自己對(duì)集體、社會(huì)和國(guó)家所應(yīng)負(fù)的責(zé)任，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有基

3、礎(chǔ)性的作用，也是做一個(gè)好公民的必然要求。這一單元主要是從責(zé)任與角色、承擔(dān)關(guān)愛集體和社會(huì)的責(zé)任等方面，讓學(xué)生從自身的生活情境中感悟到，人生意味著責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任、做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人是現(xiàn)代公民應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。第二，第二單元內(nèi)容承擔(dān)建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的重任，肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，歷史地落到當(dāng)代中國(guó)青年的肩上。而要承擔(dān)這一責(zé)任，就要幫助他們認(rèn)清基本國(guó)情，了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略，了解中華民族博大精深的文化、優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和生生不息的民

4、族精神，從而加深對(duì)黨的基本路線的理解，增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感，擁護(hù)黨的方針、政策，以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。本單元有意識(shí)地突出中華文化、中華傳統(tǒng)美德和中華民族精神等內(nèi)容，以落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)“注重以民族精神和優(yōu)秀文化培養(yǎng)學(xué)生”等要求。第三，第三單元內(nèi)容國(guó)主義教育，樹立振興中華，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的緊迫感和責(zé)任感、增強(qiáng)依法辦事的觀念，幫助學(xué)生樹立為共和國(guó)而奮斗的觀念。2、知識(shí)掌握：使學(xué)生知道只有社會(huì)才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展

5、中國(guó)。了解社會(huì)主義初級(jí)階段的路線、發(fā)展戰(zhàn)略，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的能力，幫助學(xué)生樹立崇高的思想認(rèn)識(shí)。3、能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，利用知識(shí)分析問(wèn)題的能力。在活動(dòng)中提高學(xué)生的動(dòng)手和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生理論思維的能力和辨證問(wèn)題的方法，逐步用科學(xué)的思維方法觀察和處理問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和理解經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的能力，正確觀察社會(huì)數(shù)據(jù)的能力，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力，努力成長(zhǎng)為“四有”新人。4、情感培養(yǎng)：只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，才能取得經(jīng)濟(jì)建設(shè)的偉大成

6、就，激發(fā)學(xué)生熱愛社會(huì)主義制度情感，祖國(guó)的利益高于一切，通過(guò)我國(guó)當(dāng)前的基本國(guó)策、戰(zhàn)略教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，才能保證人民的安居樂業(yè)，提高學(xué)生堅(jiān)持執(zhí)行黨和國(guó)家政策的自覺性，自覺擁護(hù)黨的基本綱領(lǐng)、明確自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任和歷史使命，增強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。5、減負(fù)增效：認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)主管部門有關(guān)減負(fù)的規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材大綱，搞好集體備課，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，向課堂45分鐘要質(zhì)量，精選習(xí)題，搞好診斷性測(cè)試和形成性測(cè)試，進(jìn)一

7、步加強(qiáng)目標(biāo)教學(xué)。6、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化：只有不會(huì)教的教師，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，要從根本上分析后進(jìn)生造成的原因，做到對(duì)癥下藥，因材施教，曉之整理，在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求在生活上關(guān)心愛護(hù)，做學(xué)生的知心朋友，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo)，努力使每一個(gè)學(xué)生不落隊(duì)，共同進(jìn)步，完成初中學(xué)歷。7、發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，在啟發(fā)中學(xué)，鼓勵(lì)發(fā)表不同的意見，從中解決思想問(wèn)題。改進(jìn)教學(xué)方式，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和時(shí)效性，積極采用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，努