小學校園欺凌專項治理自查報告

1、小學校園欺凌專項治理工作自查報告小學校園欺凌專項治理工作自查報告為貫徹落實襄州區(qū)教體局、雙溝鎮(zhèn)中心學?！蛾P于開展校園欺凌專項治理實施方案的通知》相關精神，根據(jù)通知要求，雙南小學從建立預案、開展講座、宣傳教育、嚴格要求幾個方面對專項治理情況進行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下：一是建立校園欺凌事件應急處置預案。進一步制定完善校園欺凌預防處理制度，建立校園欺凌事件應急處置預案。包括早期預警、及時上報、冷靜處理以及心理干預等全方位機

2、制，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。每位教職員工積極參加校園欺凌事件的防護，本著保護學生安全的原則，當歹徒強行施暴時，可實行正當防衛(wèi)。對出現(xiàn)的校園暴力事件能夠反應迅速，作出有效的防護，切實保護學生的人身安全不受侵害。二是進行防欺凌法制講座。雙南小學對學生進行預防校園欺凌法制教育，要求學生記好筆記，提高認識。三是開展防欺凌宣傳教育。中小學充分發(fā)揮德育課程主陣地，開展法制教育、紀律教育，培育學生的文明修養(yǎng)，讓學生有一定的人際交往

3、能力，尊重他人，尊重自我，形成健全人格。教育學生嚴守道德底線，做到自覺遵紀守法。班主任利用晨會、班會和心理健康課，向?qū)W生進行防欺凌宣傳教育。組織家長學習《中國教育報》上刊發(fā)的文章《校園欺凌頻發(fā)，家長怎樣教孩子預防與面對》引導家長掌握校園防欺凌的有關措施，教育影響孩子，在突發(fā)事件面前，沉著應對。四是提出具體要求，防患于未然。中小學校為學生提出了具體的要求，比如上課期間，學校大門關閉，學生不能私自走出校門。需家長來接的，需要班主任同意，填寫

4、《出門單》，方可離校。要求學生放學后排好路隊，及時回家，不在路上玩耍，不和陌生人搭訕。要求家長創(chuàng)造積極健康、和睦的家庭環(huán)境，為孩子提供處理問題的正向榜樣，培養(yǎng)孩子的自信和良好的交往能力，對孩子在學校中的情緒、交往等有足夠的關注，形成強大的校園反欺凌教育合力，確保中小學生的人身利益不受傷害。小學校園欺凌專項治理工作自查報告小學校園欺凌專項治理工作自查報告為貫徹落實襄州區(qū)教體局、雙溝鎮(zhèn)中心學校《關于開展校園欺凌專項治理實施方案的通知》相關精

5、神，根據(jù)通知要求，雙南小學從建立預案、開展講座、宣傳教育、嚴格要求幾個方面對專項治理情況進行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下：一是建立校園欺凌事件應急處置預案。進一步制定完善校園欺凌預防處理制度，建立校園欺凌事件應急處置預案。包括早期預警、及時上報、冷靜處理以及心理干預等全方位機制，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。每位教職員工積極參加校園欺凌事件的防護，本著保護學生安全的原則，當歹徒強行施暴時，可實行正當防衛(wèi)。對出

6、現(xiàn)的校園暴力事件能夠反應迅速，作出有效的防護，切實保護學生的人身安全不受侵害。二是進行防欺凌法制講座。雙南小學對學生進行預防校園欺凌法制教育，要求學生記好筆記，提高認識。三是開展防欺凌宣傳教育。中小學充分發(fā)揮德育課程主陣地，開展法制教育、紀律教育，培育學生的文明修養(yǎng)，讓學生有一定的人際交往能力，尊重他人，尊重自我，形成健全人格。教育學生嚴守道德底線，做到自覺遵紀守法。班主任利用晨會、班會和心理健康課，向?qū)W生進行防欺凌宣傳教育。組織家長學

7、習《中國教育報》上刊發(fā)的文章《校園欺凌頻發(fā)，家長怎樣教孩子預防與面對》引導家長掌握校園防欺凌的有關措施，教育影響孩子，在突發(fā)事件面前，沉著應對。四是提出具體要求，防患于未然。中小學校為學生提出了具體的要求，比如上課期間，學校大門關閉，學生不能私自走出校門。需家長來接的，需要班主任同意，填寫《出門單》，方可離校。要求學生放學后排好路隊，及時回家，不在路上玩耍，不和陌生人搭訕。要求家長創(chuàng)造積極健康、和睦的家庭環(huán)境，為孩子提供處理問題的正向榜