中班健康《心情快樂才健康》

1、幼兒園中班健康教案：心情快樂才健康活動目標1、學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。2、能夠感知、理解人的基本情緒。3、學習情緒轉(zhuǎn)化的方法。活動準備幼兒用書?；顒舆^程一、情景感知?！處熓褂冒嗉壋霈F(xiàn)的例子，讓幼兒理解每個人都有情緒。喜：小明今天生日，媽媽買來了很漂亮的蛋糕。怒：小麗的彩筆被別人弄壞了。哀：小一家的小狗受傷了。愁：小東還是不會穿鞋子。——教師提問：他們都怎么了？為什么？（豐富情緒詞匯：喜、怒、哀、愁）平

2、時你們會這樣嗎？為什么呢？——小結(jié)：每個人在遇到各種各樣的事情時，心里都會有不一樣的感受，這種感受我們叫它“心情”。二、體驗理解。——教師：心情是我們的好朋友，一份好的心情能讓我們過得很開心，可是一份壞心情卻會把一切都弄得很糟糕，那么我們常說的好心情和壞心情到底有些什么呢？——幼兒分享好心情、壞心情，教師進行記錄區(qū)分?！處煟簞偛糯蠹叶颊f出了自己曾經(jīng)感受過的各種各樣的心情，我們還將它們分類了，那么請你想一想，在你心情不同的時候，你的表

3、現(xiàn)和對人的態(tài)度是一樣的嗎？（請幼兒回答并討論）——教師舉例：一群小朋友要一起玩游戲時，一個小朋友因為自己心情不好，任性地拒絕參加游戲，結(jié)果所有的小朋友都變得不開心了；小明今天生日，媽媽給他買了一個好大的蛋糕，他在幼兒園將蛋糕分給了所有小朋友，大家都非常高興?！龑в變河懻?你喜歡誰？為什么？誰做得不對？應該怎么做？（1、引導幼兒懂當幼兒在日常生活中遇到負面情緒時，引導幼兒采用正確的方法轉(zhuǎn)化情緒或者幫助別人轉(zhuǎn)化情緒。相關鏈接1、可以跟幼