本科教育學專業(yè)···中國教育史各章自測題選擇題

1、中國教育史各章自測題中國教育史各章自測題第一章第一章原始時期的教育原始時期的教育（一）單項選擇題（一）單項選擇題1.經(jīng)科學測定距今200萬年前的古猿人化石是（D）A.北京人B.藍田人C.元謀人D.巫山人2.原始教育活動是一種名副其實的（A）A.生活教育B.文化教育C.技能教育D.藝術(shù)教育3.我國古代傳說中最早發(fā)明取火技術(shù)的是（B）A.伏羲B.燧人氏C神農(nóng).D.倉頡4.進入父系氏族公社以后，教育內(nèi)容有了變化，（A）成為基本內(nèi)容。A.軍事教

2、育B.藝術(shù)教育C.文化教育D.勞動教育5.氏族公社末期的教育，（C）成為道德教育的新內(nèi)容。A.忠B.義C.孝D.仁6.氏族公社末期的教育，強調(diào)（D）A.書數(shù)B.射御C.勞動D.禮樂之教7.我國遠古時代最早發(fā)明文字的是（C）A.黃帝B.炎帝C.倉頡D.堯8.部落聯(lián)盟時期，實施樂教的場所稱為（D）。A.泮宮B.辟雍C.庠D.成均9.大約從200萬年前至5萬年前，是中國原始社會的（A）A.原始人群時期B.氏族公社時期C.北京猿人時期D.氏族公

3、社末期10.在氏族公社里，人們的普遍觀念是（B）。A.私有觀念B.公有觀念C.損人利己D.多勞多得11.原始時期的教育，教育目的一致，教育權(quán)利（A）。A.平等B.不平等C.屬于成年人D.屬于未成年人12.氏族公社時期已出現(xiàn)了（A）。A.象形文字B.會意文字C.指事文字D.假借文字13.氏族公社末期，培養(yǎng)勞心者主要是指未來國家的（D）。A.技術(shù)人員B.教育人員C.文藝人員D.管理人員14.氏族公社末期教育發(fā)生分化，其社會教育的對象主要是（

4、A）。A.勞力者B.社會所有成員C.兒童D.成年人15.進入父系氏族公社以后，經(jīng)濟發(fā)生了重大變革，這時主要經(jīng)濟部門是（B）。A.手工業(yè)B.農(nóng)業(yè)C.畜牧業(yè)D.商業(yè)（二）多項選擇題（二）多項選擇題1.氏族公社時期主要的教育活動有以下幾個方面：（ABCDE）A.生產(chǎn)勞動的教育B.生活習俗的教育C.原始宗教教育D.原始藝術(shù)教育E.體格與軍事訓練2.原始宗教教育的主要活動有（ABCD）A.自然崇拜B.圖騰崇拜C.鬼魂崇拜D.祖先崇拜E.英雄人物崇

5、拜3.氏族公社末期，適應社會勞心與勞力分工的需要，教育也逐漸分化為（AB）兩種類型。A.專門教育B.社會教育C.職業(yè)教育D.大學教育E.小學教育4.原始時期的教育有以下特點（ABCDE）A.教育目的一致，教育權(quán)利平等B.以生活經(jīng)驗為教育內(nèi)容C.教育活動在生產(chǎn)生活中進行D.教育的手段局限于言傳身教E.男女教育有區(qū)別，根源在于分工5.20世紀以來，我國科學工作者發(fā)現(xiàn)原始人群活動的遺址，主要分布在（ABCDEF）A.陜西B.北京C.山西D.河

6、南E.云南F.重慶6.氏族公社的教育中，生產(chǎn)勞動教育的內(nèi)容比較廣泛，主要有（ABCDE）。A.制作工具B.取火C.漁獵D.農(nóng)耕E.紡織7.氏族公社時期，人們學會用火可以達到下列目的（ABCD）A.用于熟食B.用于狩獵C.用于墾殖D.用于制陶E.用于戰(zhàn)爭8.在氏族內(nèi)部生活習俗教育下，已形成下列風氣（ABCDE）。A.尊敬長輩B.聽從指導C.照顧孤老D.愛護幼小E.發(fā)揚團結(jié)互助精神9.在氏族公社時期，“庠”這種機構(gòu)的作用是（DE）。A.練兵

7、B.聚會C.飼養(yǎng)畜生D.教育E.養(yǎng)老11.我國古代學校的萌芽是（A）。A.庠序之學B.國學C.私學D.泮宮12.奴隸社會的教育特點是（D）。A.私學盛行B.教育平等C.剛剛萌芽D.學在官府13.西周的學校教育體系由國學和（B）構(gòu)成。A.疇人之學B.鄉(xiāng)學C.家庭教育D.大學教育14.奴隸社會學校教育的主要內(nèi)容是典章制度教育和（A）。A.武功之學B.生產(chǎn)勞動教育C.藝術(shù)教育D.禮樂教育15.私學發(fā)端于（B）。A.西周B.春秋中葉C.春秋末期

8、D.戰(zhàn)國初期（二）多項選擇題（二）多項選擇題1.孔丘總結(jié)的行之有效的教學方法有（ABCD）A.學、思、行結(jié)合B.啟發(fā)誘導C.因材施教D.好學與實事求是的態(tài)度E.持志養(yǎng)氣2.春秋戰(zhàn)國時的“顯學”是指（AB）。A儒家B墨家C法家D道家E農(nóng)家3.夏代在教育內(nèi)容方面主要有（ABC）。A.軍事教練B.宗教教育C.人倫道德教育D.書學教育E.藝術(shù)教育4.商代的文字從構(gòu)造來看，漢字構(gòu)造的幾條原則（ABCDE）均具備。A.象形B.會意C.指事D.形聲E

9、.假借5.商代教育的內(nèi)容主要有（ABDE）。A.思想政治教育B.軍事教育C.法制教育D.禮樂教育E.書數(shù)教育6.西周時期出現(xiàn)“學在官府”的現(xiàn)象，其原因為（CDE）。A.民間沒有學校B.老百姓不愿學習C.惟官有書，而民無書D.惟官有器，而民無器E.惟官有學，而民無學7.西周的教育過程包括以下幾個階段（ABC）。A.家庭教育B.小學教育C.大學教育D.鄉(xiāng)學E.庠學8.西周不論國學或是鄉(xiāng)學、不論是小學或是大學，都是以（ABC）為基本學科。A.

10、禮樂B.射御C.書數(shù)D.詩E.易9.春秋時期官學衰廢的原因有（ABC）A.世襲制度造成貴族不重教育B.戰(zhàn)爭動亂打破舊的文化壟斷C.王權(quán)衰落導致學?；膹UD.奴隸們對教育的反抗E.奴隸主貴族要普及教育10.春秋時期士階層的特點有（ABDCE）A.是自由民B.可能上升，做官食祿C.可能成為統(tǒng)治階級的附庸D.可能下降，自食其力E.可能成為依附土地的小人11.私學的社會階級基礎(chǔ)包括（ABCD）A.新興地主階級B.農(nóng)民C.手工業(yè)者D.商人E.奴隸主

11、貴族12.下面哪些符合私學的歷史特點（）A.不一定有固定教育場所B.政教分設(shè)C.學校向平民開放D.官師分離E.思想自由13.孔丘對君子強調(diào)三方面的修養(yǎng)要求，（BCD）A.敬德保民B.仁者不憂C.知者不惑D.勇者不懼E.學而優(yōu)則仕14.子以四教：“文、行、忠、信?！彼^“文”，主要是西周傳統(tǒng)的（ABCD）。A.《詩》B.《書》C.《禮》D.《樂》E.《易》15.孔丘總結(jié)行之有效的教學方法有（ABCDE）。A.要有好學、樂學的態(tài)度B.要有不