精品初三上語文組集體備課計劃

1、1初三語文組集體備課計劃初三語文組集體備課計劃(20122013學年度第一學期)一、集體備課時間、地點及人員：時間：集體備課周星期四晚8：40；地點：初三年級組辦公室成員：王興科李建紅李超楊拴林馬曉蕓二、指導思想：本學期語文備課組將以縣局及學校的“精細化管理提高教育質(zhì)量”為統(tǒng)攬，以新課程標準新教學觀念為指導以課堂教學為中心以課題研究為主線，引導本組成員認真學習教育教學理論深入開展課題研究活動積極實施素質(zhì)教育營造良好的教研氛圍.我們將保持

2、積極的工作態(tài)度高效務實地開展工作。全面實施素質(zhì)教育，深入開展教學創(chuàng)新，即踐行好學校提出的“四助式”教學模式將創(chuàng)新思維教學引入課堂，有效提高教學質(zhì)量。三、教學目標思想品德目標：在語文教學過程中，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生健康高雅的審美情趣，提高學生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。知識目標：了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識，了解記敘方法和修辭方法、散文和散文詩的有關(guān)知識和中外名

3、著的常識，體會散文的特點和散文語言的有特點；熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音義，常用的文言虛詞和實詞的掌握。掌握和運用知識能力的目標：養(yǎng)成學習語文的良好習慣。初步掌握精讀、略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習慣，提高閱讀速度；能用普通話正確流利地朗讀課文，具有較強的口頭表達能力，說話簡明連貫得體；背誦基本課文中的精彩片段；讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目；熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習慣。重視創(chuàng)設(shè)語文學習的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外

4、、學校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的機會。四、集體備課要求1、主講教師應按照教學大綱要求，認真準備教案，在集體備課前應發(fā)到每位任課教師手中。宣講時做到簡明扼要，重點突出，系統(tǒng)規(guī)范，條理2分明，講解清楚。2、參加集體備課的教師應閱讀主講教師教案，并對教案及主講教師的宣講提出意見和建議，做出評價。3、主講教師和其他教師均應認真對待集體備課活動，做到準備充分，發(fā)言積極。第一次研討后要求所有成員立即上課并上后要進一步提出改進意見，

5、以達到取長補短，共同提高的目的。4、形成研討風氣，提高備課質(zhì)量。5、加強教學傳，帶，幫，做到指導耐心，學習虛心，互相討論，共同提高。6、注重業(yè)務學習，提高組員素質(zhì)，加強交流討論，形成良好的學習研究風氣。7、加強檢查，定期聽取學生和班主任意見，及時改進教學工作。五、集體備課安排表周次課題中心發(fā)言人2《蟈蟈與蛐蛐》李超4《敬業(yè)與樂業(yè)》馬曉蕓5《演說》李建紅7《故鄉(xiāng)》楊拴林8《我的叔叔于勒》李超10《談讀書》馬曉蕓12《楊修之死》李建紅13《