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1、緒論緒論1、作物育種學(xué)、品種的概念。、作物育種學(xué)、品種的概念。答:作物育種學(xué)是研究選育和繁育作物優(yōu)良品種的理論和方法的科學(xué)。品種,是人類(lèi)在一定的生態(tài)和經(jīng)濟(jì)條件下,根據(jù)自身的需要所選育的某種作物的某種群體;這種群體具有相對(duì)穩(wěn)定的遺傳特性,在生物學(xué)、形態(tài)學(xué)及經(jīng)濟(jì)性狀上的相對(duì)一致性,而與同一作物的其他群體在特征、特性上有所區(qū)別;這種群體在一定的地區(qū)種植,在產(chǎn)量、抗性、品質(zhì)等方面等符合生產(chǎn)發(fā)展的需要。2、簡(jiǎn)述作物育種學(xué)的特點(diǎn)和任務(wù)。、簡(jiǎn)述作物育
2、種學(xué)的特點(diǎn)和任務(wù)。答:特點(diǎn)—人工進(jìn)化的科學(xué);綜合性的應(yīng)用學(xué)科;實(shí)踐性強(qiáng)。任務(wù)—研究育種規(guī)律;培育新品種,實(shí)現(xiàn)品種良種化;繁育良種,實(shí)現(xiàn)種子標(biāo)準(zhǔn)化。3、簡(jiǎn)述作物品種的屬性和作用。、簡(jiǎn)述作物品種的屬性和作用。答:屬性:生產(chǎn)資料生產(chǎn)資料,更多的農(nóng)產(chǎn)品,以滿(mǎn)足人類(lèi)生產(chǎn)、生活的需要,品種必須具有高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)等特點(diǎn),可進(jìn)行再生產(chǎn);經(jīng)濟(jì)類(lèi)型經(jīng)濟(jì)類(lèi)型,作物品種屬于某一植物分類(lèi)學(xué)的種或亞種,但不同于變種,是經(jīng)濟(jì)上類(lèi)別;地區(qū)性時(shí)間性,地區(qū)性時(shí)間性,由于地
3、區(qū)間生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、栽培等條件的不同以及各條件隨時(shí)間的推移而改變,因而作物品種具有地區(qū)性和時(shí)間性。作用:提高產(chǎn)量;改善品質(zhì);減輕自然災(zāi)害;擴(kuò)大栽種地區(qū);有利改革耕作制度;促進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化;提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效益。一、作物的繁殖方式及品種類(lèi)型一、作物的繁殖方式及品種類(lèi)型自花授粉作物:又名自交作物,即主要以自花授粉方式繁殖后代的作物。異花授粉作物:又名異交作物,主要以異花授粉方式繁殖后代的作物。常異花授粉作物:同時(shí)依靠自花和異花授粉兩種方式繁殖后代
4、的作物。自交系品種:從突變及雜交組合中經(jīng)過(guò)多代自交加選擇得到的同質(zhì)純合群體。雜交種品種:指在嚴(yán)格選擇親本和控制授粉的條件下生產(chǎn)的各類(lèi)雜交組合的F1植株群體。群體品種:廣泛的遺傳基礎(chǔ)基因型多樣性無(wú)性系品種:是由一個(gè)無(wú)性系或幾個(gè)近似的無(wú)性系經(jīng)過(guò)營(yíng)養(yǎng)器官的繁殖而成。2、各類(lèi)作物的遺傳特點(diǎn)(看作業(yè))3、自交的遺傳效應(yīng)自交的遺傳效應(yīng):(一)(一)純合基因型純合基因型(二)性狀分離(二)性狀分離(三)自交衰退(三)自交衰退異交的遺傳效應(yīng):(一)異交
5、形成雜合基因型異交的遺傳效應(yīng):(一)異交形成雜合基因型(二)增強(qiáng)后代的生活力(二)增強(qiáng)后代的生活力二、種質(zhì)資源二、種質(zhì)資源種質(zhì)資源種質(zhì)資源:一切具有一定種質(zhì)或基因、可供育種及相關(guān)研究利用的各種生物類(lèi)型稱(chēng)為種質(zhì)資源。作物起源中心作物起源中心:野生植物最先被人類(lèi)栽培利用或產(chǎn)生大量栽培變異類(lèi)型的比較獨(dú)立的農(nóng)業(yè)地理中心。2、論述種質(zhì)資源的重要性、論述種質(zhì)資源的重要性答:(1)是育種工作的物質(zhì)基礎(chǔ);(2)是不斷發(fā)展新作物的主要來(lái)源;(3)為避免品
6、種遺傳基礎(chǔ)貧乏,必須利用更多的基因資源;(4)是生物學(xué)基礎(chǔ)研究的重要材料;(5)是有生命的財(cái)富,亟待保護(hù)。3、作物起源中心說(shuō)對(duì)搜集種質(zhì)資源有何重要意義、作物起源中心說(shuō)對(duì)搜集種質(zhì)資源有何重要意義答:地球上物種分布不均勻,到起源中心或多樣性中心進(jìn)行考察和收集,可以得到豐富的種質(zhì)資源。4、按育種使用價(jià)值和親緣關(guān)系分,種質(zhì)資源有那幾個(gè)主要類(lèi)型、按育種使用價(jià)值和親緣關(guān)系分,種質(zhì)資源有那幾個(gè)主要類(lèi)型答:按使用價(jià)值使用價(jià)值分有—地方品種;主栽品種;近
7、緣野生種;人工創(chuàng)造的種質(zhì)資源。按親緣關(guān)系親緣關(guān)系分—初級(jí)基因庫(kù)(Gp1);次級(jí)基因庫(kù)(Gp2);三級(jí)基因庫(kù)(Gp3)。度;間接鑒定:根據(jù)另一性狀與被鑒定性狀的相關(guān)關(guān)系,如稻米糊化溫度;自然鑒定自然鑒定:在田間自然條件下對(duì)性狀進(jìn)行鑒定,如作物的生育期、分蘗習(xí)性等等;誘發(fā)鑒定誘發(fā)鑒定:當(dāng)所需鑒定的性狀在田間自然條件下不能夠經(jīng)常充分表現(xiàn)時(shí),用人工創(chuàng)造條件,誘發(fā)性狀表現(xiàn),以利鑒定。田間鑒定田間鑒定:將試驗(yàn)材料種于大田,進(jìn)行各種性狀的直接鑒定。實(shí)
8、驗(yàn)室鑒定實(shí)驗(yàn)室鑒定:是利用儀器設(shè)備進(jìn)行,較精確。如品質(zhì)性狀及一些生理生化指標(biāo)的鑒定。、本地鑒定本地鑒定:在育種地區(qū)的當(dāng)?shù)刈匀粭l件下,對(duì)育種材料進(jìn)行鑒定。異地鑒定異地鑒定:當(dāng)育種所在地區(qū)的自然條件不適合于某些性狀的充分表現(xiàn),而人工誘發(fā)也不易模擬時(shí),可將材料送到適宜鑒定的地區(qū)種植,進(jìn)行鑒定。2、水稻南種北引生育期有何變化,引什么樣的品種好、水稻南種北引生育期有何變化,引什么樣的品種好答:日照由短變長(zhǎng);溫度由高變低;生育期由早變遲;①引早熟種
9、;②引早稻作中稻或晚稻;③晚稻引種距離不宜太大,引早熟種;3、引種的工作環(huán)節(jié)(程序)、引種的工作環(huán)節(jié)(程序)答:引種目標(biāo)的確定;引種材料的收集;檢疫工作;引種試驗(yàn)。(詳細(xì)內(nèi)容參見(jiàn)第四章PPT)4、作物群體內(nèi)自然變異的原因、作物群體內(nèi)自然變異的原因答:自然異交引起的基因重組;自然變異;新育成品種群體中的變異。5、選擇育種的概念、選擇育種的概念答:直接從自然變異中進(jìn)行選擇并通過(guò)比較試驗(yàn)選育新品種的途徑。6、單株選擇和混合選擇在方法和效果上有
10、何不同、單株選擇和混合選擇在方法和效果上有何不同答:?jiǎn)沃赀x擇單株選擇—個(gè)體選擇,單株成系,分系比較,擇優(yōu)去劣;單株選擇的特點(diǎn)單株選擇的特點(diǎn)—選擇效果好,但得到純合的系統(tǒng),但工作量大?;旌线x擇混合選擇—個(gè)體選擇,混合種植,混合鑒定,決定取舍;混合選擇的特點(diǎn)混合選擇的特點(diǎn)—選擇效果不如單株選擇,可保持群體異質(zhì)性,方法簡(jiǎn)單。選擇的效果體現(xiàn)現(xiàn)在,目標(biāo)性狀的平均數(shù)得到提高,且比原始群體較為整齊一致。7、說(shuō)明純系育種、混合選擇育種、改良混合選擇育種
11、、集團(tuán)混和選擇育種、說(shuō)明純系育種、混合選擇育種、改良混合選擇育種、集團(tuán)混和選擇育種答:純系育種純系育種從現(xiàn)有品種群體中選出優(yōu)良個(gè)體,種成系統(tǒng),通過(guò)試驗(yàn)鑒定,選優(yōu)去劣,育成新品種的方法?;旌线x擇育種混合選擇育種從自然變異中用混合選擇的方法培育出新品種。單向混合選擇育種單向混合選擇育種:按育種目標(biāo),從原始群體中選擇個(gè)體,混合脫粒,混合種植,并與原始品種比較,若比原品種優(yōu)越則可繁殖推廣。集團(tuán)混合選擇集團(tuán)混合選擇從原始群體品種中,分別選擇不同類(lèi)
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