作物育種學(xué)課后思考題題目及部分答案

1、緒論1.作物品種的概念是什么？它在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有什么作用？作物品種（Variety）概念：指某一栽培作物適應(yīng)于一定的自然生態(tài)和生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)條件，具有相對(duì)穩(wěn)定的遺傳性和相對(duì)一致的生物學(xué)特性和形態(tài)特征，并與同一作物的其它類似群體相區(qū)別的生態(tài)類型。(品種屬性：生產(chǎn)資料屬性；經(jīng)濟(jì)類型屬性；地區(qū)性時(shí)間性。作物品種的類型：純系品種、雜種品種、綜合品種、無性系品種等。)優(yōu)良品種的作用：提高單位面積產(chǎn)量；改進(jìn)產(chǎn)品品質(zhì)；保持穩(wěn)產(chǎn)性和產(chǎn)品品質(zhì)；擴(kuò)大作物種植面積。

2、2.作物育種學(xué)的任務(wù)和主要內(nèi)容是什么？它與哪些學(xué)科關(guān)系密切？你打算如何學(xué)好作物育種學(xué)這門課程？作物育種學(xué)（cropbreeding）研究選育和繁育作物優(yōu)良品種的原理與方法的科學(xué)。主要任務(wù)：研究育種規(guī)律；培育新品種，實(shí)現(xiàn)品種良種化；繁育良種，實(shí)現(xiàn)種子標(biāo)準(zhǔn)化。作物育種學(xué)的主要內(nèi)容?育種目標(biāo)的制訂及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的相應(yīng)策略；?種質(zhì)資源的搜集、保存、研究、創(chuàng)新與利用；?選擇的理論與方法；?人工創(chuàng)新變異的途徑、方法及技術(shù)；?雜種優(yōu)勢利用的途徑與方法?目

3、標(biāo)性狀的遺傳、鑒定及選育方法?作物育種各階段的田間試驗(yàn)技術(shù)；?新品種的審定、推廣及種子生產(chǎn)3.常規(guī)育種技術(shù)的主要任務(wù)和特點(diǎn)是什么？主要任務(wù):提高產(chǎn)量、改進(jìn)品質(zhì)和增強(qiáng)抵抗不良環(huán)境的能力(抗病、蟲、草害和抗旱、寒、堿等)。特點(diǎn):綜合多個(gè)優(yōu)良基因同步改良作物的產(chǎn)量、品質(zhì)、抗性水平盲目性大育種是科學(xué)藝術(shù)。4.現(xiàn)代作物育種發(fā)展動(dòng)向的主要表現(xiàn)是什么？1.進(jìn)一步加強(qiáng)種質(zhì)資源研究2.深入開展育種理論與方法的研究3.加強(qiáng)多學(xué)科的綜合研究和育種單位間的協(xié)作

4、4.種子產(chǎn)業(yè)化5.調(diào)查了解農(nóng)作物優(yōu)良品種在提高單位面積產(chǎn)量、改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)等方面的具體表現(xiàn)。第3章種質(zhì)資源種質(zhì)資源1.名詞解釋名詞解釋種質(zhì)資源種質(zhì)資源(germplasmresources):具有特定種質(zhì)或基因具有特定種質(zhì)或基因可供育種及相關(guān)研究利用的各種生物類可供育種及相關(guān)研究利用的各種生物類型。型。起源中心：起源中心：凡遺傳類型有很大的多樣性且比較集中、具有地區(qū)特有變種性狀和近親野生凡遺傳類型有很大的多樣性且比較集中、具有地區(qū)特有變

5、種性狀和近親野生(栽培栽培)類型的類型的地區(qū)。地區(qū)。初生中心：初生中心：最初始的起源地（原生起源中心；）最初始的起源地（原生起源中心；）次生中心：次生中心：作物由原生起源中心地向外擴(kuò)散到一定范圍時(shí)，在邊緣地點(diǎn)又會(huì)因作物本身的自交和自然作物由原生起源中心地向外擴(kuò)散到一定范圍時(shí)，在邊緣地點(diǎn)又會(huì)因作物本身的自交和自然隔離而形成新的隱性基因控制的多樣化地區(qū)。隔離而形成新的隱性基因控制的多樣化地區(qū)。原生作物：原生作物：人類有目的馴化的植物人類有目

6、的馴化的植物(小麥、大麥、玉米、棉花等小麥、大麥、玉米、棉花等)。次生作物：次生作物：與原生作物伴生的雜草，當(dāng)其被傳播到不適宜于原生作物而對(duì)雜草生長有利的環(huán)境時(shí)與原生作物伴生的雜草，當(dāng)其被傳播到不適宜于原生作物而對(duì)雜草生長有利的環(huán)境時(shí)被人類分離而成為栽培的主體作物人類分離而成為栽培的主體作物(燕麥和黑麥燕麥和黑麥)?；驇旎蚧蜚y行基因庫或基因銀行(genepool，genebank)：指儲(chǔ)備的具有形形色色基因資源的各種材料。指儲(chǔ)備的具

7、有形形色色基因資源的各種材料。初級(jí)基因庫初級(jí)基因庫(genepool1)：資源材料間能相互雜交，正常結(jié)實(shí)，無生殖隔離，雜種可育，染色體配資源材料間能相互雜交，正常結(jié)實(shí)，無生殖隔離，雜種可育，染色體配對(duì)良好，基因轉(zhuǎn)移容易。對(duì)良好，基因轉(zhuǎn)移容易。次級(jí)基因庫次級(jí)基因庫(genepool2)：資源間的基因能轉(zhuǎn)移。存在生殖隔離資源間的基因能轉(zhuǎn)移。存在生殖隔離雜交不實(shí)或雜種不育，須借助特雜交不實(shí)或雜種不育，須借助特殊育種手段實(shí)現(xiàn)基因轉(zhuǎn)移。殊育種手段

8、實(shí)現(xiàn)基因轉(zhuǎn)移。三級(jí)基因庫三級(jí)基因庫(genepool3)：親緣關(guān)系更遠(yuǎn)，彼此間雜交不實(shí)，雜種不育現(xiàn)象明顯，基因轉(zhuǎn)移困難。親緣關(guān)系更遠(yuǎn)，彼此間雜交不實(shí)，雜種不育現(xiàn)象明顯，基因轉(zhuǎn)移困難。2.種質(zhì)資源在作物育種中作用有哪些？種質(zhì)資源在作物育種中作用有哪些？一、種質(zhì)資源是現(xiàn)代育種的物質(zhì)基礎(chǔ)一、種質(zhì)資源是現(xiàn)代育種的物質(zhì)基礎(chǔ)二、不斷發(fā)展新作物的主要來源二、不斷發(fā)展新作物的主要來源三、利用更多的基因資源避免品種遺傳基礎(chǔ)貧乏三、利用更多的基因資源避免品

9、種遺傳基礎(chǔ)貧乏四、生物學(xué)理論研究的重要基礎(chǔ)材料四、生物學(xué)理論研究的重要基礎(chǔ)材料五、是有生命的財(cái)富，亟待保護(hù)五、是有生命的財(cái)富，亟待保護(hù)3.簡述本地種質(zhì)資源的特點(diǎn)與利用價(jià)值4.簡述外地種質(zhì)資源的特點(diǎn)與利用價(jià)值5.Vavilov起源中心學(xué)說在作物育種中有何作用起源中心學(xué)說在作物育種中有何作用（1）指導(dǎo)特異種質(zhì)資源的收集；）指導(dǎo)特異種質(zhì)資源的收集；（2）起源中心與抗源中心一致，不育基因與恢復(fù)基因并存于起源中心，可得到抗性材料和恢復(fù)基因；）起源

10、中心與抗源中心一致，不育基因與恢復(fù)基因并存于起源中心，可得到抗性材料和恢復(fù)基因；（3）指導(dǎo)引種，避免毀滅性災(zāi)害。）指導(dǎo)引種，避免毀滅性災(zāi)害。6.初生中心與次生中心如何劃分？初生中心與次生中心如何劃分？7.試述作物種質(zhì)資源研究的主要工作內(nèi)容與鑒定方法試述作物種質(zhì)資源研究的主要工作內(nèi)容與鑒定方法研究內(nèi)容研究內(nèi)容:性狀、特性鑒定與評(píng)價(jià)及細(xì)胞學(xué)鑒定等。性狀、特性鑒定與評(píng)價(jià)及細(xì)胞學(xué)鑒定等。鑒定鑒定:農(nóng)藝性狀農(nóng)藝性狀生理生化特性生理生化特性品質(zhì)品質(zhì)

11、(營養(yǎng)價(jià)值、食用價(jià)值及其他實(shí)用價(jià)值營養(yǎng)價(jià)值、食用價(jià)值及其他實(shí)用價(jià)值)。鑒定方法：直接鑒定鑒定方法：直接鑒定(directevaluation)和間接鑒定和間接鑒定(indirectevaluation)自然鑒定和控制條件鑒定自然鑒定和控制條件鑒定(誘發(fā)鑒誘發(fā)鑒定)，當(dāng)?shù)罔b定和異地鑒定。，當(dāng)?shù)罔b定和異地鑒定。根據(jù)目標(biāo)性狀的直接表現(xiàn)鑒定稱之為直接鑒定。根據(jù)目標(biāo)性狀的直接表現(xiàn)鑒定稱之為直接鑒定?？鼓嫘院涂共∠x害能力在自然鑒定與誘發(fā)鑒定同時(shí)，進(jìn)

12、行異地鑒定，以評(píng)價(jià)其對(duì)不同病蟲生物型及不同抗逆性和抗病蟲害能力在自然鑒定與誘發(fā)鑒定同時(shí)，進(jìn)行異地鑒定，以評(píng)價(jià)其對(duì)不同病蟲生物型及不同生態(tài)條件的反應(yīng)。生態(tài)條件的反應(yīng)。具有優(yōu)異性狀的種質(zhì)材料鑒定：①目標(biāo)性狀的遺傳特點(diǎn)具有優(yōu)異性狀的種質(zhì)材料鑒定：①目標(biāo)性狀的遺傳特點(diǎn)；②用已有種質(zhì)資源通過雜交、誘變及其他手；②用已有種質(zhì)資源通過雜交、誘變及其他手段創(chuàng)造新的種質(zhì)資源段創(chuàng)造新的種質(zhì)資源(矮孟牛等矮孟牛等)。8.建拓作物基因庫有何意義？如何建拓作物基