作物育種學(xué)總論期末試卷及答案

1、1裝訂線華南農(nóng)業(yè)大學(xué)期末考試試卷（華南農(nóng)業(yè)大學(xué)期末考試試卷（A卷）卷）201201學(xué)年第二學(xué)期學(xué)年第二學(xué)期考試科目：考試科目：植物育種學(xué)考試類型：（閉卷）考試考試類型：（閉卷）考試考試時(shí)間：考試時(shí)間：120分鐘分鐘學(xué)號(hào)姓名年級(jí)專業(yè)10級(jí)農(nóng)生、農(nóng)信、農(nóng)貿(mào)一、填空一、填空題（本大題共30空，每空0.5分，共15分）1、自然異交率≤4%是典型的自花授粉作物，自然異交率在50%～100%之間的是典型的作物，自然異交率介于兩者之間的是作物。2、現(xiàn)

2、代化農(nóng)業(yè)對作物品種的要求是、、、適應(yīng)機(jī)械化。3、下列作物的品種間雜交第一代是否分離？（在空白處注明是或否）小麥；甘薯；玉米。4、根據(jù)瓦維洛夫的學(xué)說，作物起源中心有兩個(gè)主要特征，即基因的多樣性和顯性基因的頻率較高，所以又可名為基因中心和中心。5、雜交育種中，單交組合代分離最大，復(fù)交組合代分離最大。6、〔（甲乙）甲〕甲的雜交式中，甲為親本，乙為親本。7、誘變育種的作用主要表現(xiàn)在兩方面，育成大量和提供大量。8、誘變育種的M1代應(yīng)采取方法控制分

3、蘗，只收獲上的種子。9、遠(yuǎn)緣雜交主要有兩方面的障礙：和。10、同源多倍體無論植株、器官還是細(xì)胞的最大特征是。11、遺傳的雄性不育分為：和兩種類型。12、環(huán)境脅迫可分為：、和三大類。13、作（植）物抗病性機(jī)制有：、、和等。14、根據(jù)雄性不育的花粉敗育特征，可以將花粉敗育分為：無花粉型、、圓敗和染敗等四種類型。二、二、單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）1、作物育種的基本目的是培育符合（）的新品種。A自然條件B生產(chǎn)

4、條件C經(jīng)濟(jì)條件D人類需要3裝訂線三、三、判斷題判斷題（題中你認(rèn)為正確的請?jiān)诶ㄌ?hào)中打“√”，你認(rèn)為錯(cuò)的打“”。本大題共10小題，每小題1分，共10分）1、根據(jù)對緯度、海拔、作物的發(fā)育特性與引種的關(guān)系的分析，一般而言，在緯度相近的東西地區(qū)之間比經(jīng)度相近緯度不同的南北地區(qū)之間的引種成功的可能性較大。（）2、一個(gè)優(yōu)良品種作親本其后代能分離出優(yōu)良類型，因此，優(yōu)良品種一定是優(yōu)良親本。（）3、四個(gè)品種A、B、C、D的四交（ABCD）與雙交（ABCD）

5、兩種雜交方式相比較，其雜交后代中各親本的遺傳組成是一致的。（）4、選擇的遺傳實(shí)質(zhì)是改變?nèi)后w的基因頻率和基因型頻率。（）5、在進(jìn)行系統(tǒng)育種與提純復(fù)壯時(shí)，系統(tǒng)育種要選擇優(yōu)良典型株，而提純復(fù)壯則選擇優(yōu)良變異株。（）6、堿基類似物誘變機(jī)制是引起DNA分子中堿基的斷裂而引起基因突變。（）7、孢子體不育由于帶有不育基因的花粉不參與授粉，理論上F2所有植株的小穗育性均是正?？捎摹＃ǎ?、垂直抗病性的品種對病原菌的不同生理小種沒有特異反應(yīng)或?qū)；磻?yīng)。

6、（）9、一般配合力的測定是選用遺傳基礎(chǔ)較單純的群體作測驗(yàn)種。（）10、農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒是迄今為止植物基因工程中應(yīng)用最多的載體系統(tǒng)。（）四、四、名詞解釋名詞解釋（本大題共5小題，每小題3分，共15分）1、自交系品種與雜交種品種2、半致死劑量與臨界劑量3、一般配合力和特殊配合力4、品種退化和品種混雜5、原種和良種五、五、簡答題簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）1、按育種實(shí)用價(jià)值分類，作物的種質(zhì)資源可分為哪5類？2、作物雜交育種中親