蘇教版數(shù)學(xué)第十一冊第一單元《列方程解決實際問題4》

1、課時教案第一單元第課課題：列方程解決實際問題第4課時總第個教案課題：課題：列方程解決列方程解決實際問題實際問題(練習(xí)課練習(xí)課)教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：教材P5～6，練習(xí)二第6～11題。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進一步掌握形如axbx=c的方程的解法，會在解決實際問題的過程中列上述方程解決需要二步計算的實際問題。2、進一步提高學(xué)生對數(shù)量關(guān)系的把握能力和分析問題的能力，發(fā)展數(shù)學(xué)思考，并養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣。教學(xué)重難點：教學(xué)重難點：提高學(xué)生對數(shù)

2、量關(guān)系的把握能力和分析問題的能力，養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：視頻展示教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、知識再現(xiàn)一、知識再現(xiàn)解方程18x＋2x＝605x＋6x＝12.16.6x－5x＝84x－x＝241.5x－x＝11.9x＋0.4x＝9.2（1）學(xué)生獨立完成，指名板演。（2）集體交流，讓學(xué)生說說這些方程的共同特點，進一步明確解這類方程的基本方法。二、基本練習(xí)二、基本練習(xí)1、練習(xí)二第7題小麗和小明同時從相距960米的兩地相對走來。小麗