蘇教版數(shù)學第十一冊第一單元《列方程解決實際問題1》

1、課時教案第一單元第課課題：列方程解決實際問題第1課時總第個教案課題：課題：列方程解決列方程解決實際問題實際問題(1)教學內(nèi)容：教學內(nèi)容：書本第1頁的例1和“練一練”練習一的第1～5題。教學目標：教學目標：1、使學生在解決實際問題的過程中，理解并掌握形如ax_b=c的方程的解法，會列上述方程解決兩步計算的實際問題。2、使學生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程，進一步體會方程的思想方法及價值。3、使學生在

2、積極參與數(shù)學活動的過程中，養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作交流、自覺檢驗等習慣。教學重難點：教學重難點：讓學生經(jīng)歷尋找實際問題中數(shù)量之間的相等關系并列方程解決問題的過程，在過程中自主理解并掌握有關方程的解法，加深對列方程解決實際問題的體驗。教學準備：教學準備：掛圖、視頻展示教學過程：教學過程：一、先學探究一、先學探究布置【先學提綱】1、自學例1（1）例1中告訴了我們哪些條件？要求什么問題？找出它們高度之間的關系。題目中的哪句話能清楚地表明它

3、們之間高度的關系？（2）你能不能用一個等量關系將它們高度之間的相等關系表示出來？（3）列一列方程并試著解一解。2、試做書本P1練一練二、交流共享二、交流共享1、交流例1（1）例1中告訴了我們哪些條件？要我們求什么問題？你能從中找出它們高度之間的關系嗎？題目中的哪句話能清楚地表明它們之間高度的關系？☆討論：你能不能用一個等量關系將它們高度之間的相等關系表示出來？板書：小雁塔的高度2—22=大雁塔的高度；小雁塔的高度2=大雁塔的高度22；小