蘇教版數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第二單元《長方體和正方體的認(rèn)識(shí)1》

1、課時(shí)教案第二單元課題：長方體和正方體的認(rèn)識(shí)第1課時(shí)總第個(gè)教案教學(xué)內(nèi)容：教科書本第10、11頁例1、例2。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生通過觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長方體、正方體，知道長方體和正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長、寬、高（或棱長）的含義，掌握長方體和正方體的基本特征。2使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)圖形學(xué)習(xí)與實(shí)際生活的聯(lián)系，感受圖形學(xué)習(xí)的價(jià)值，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重點(diǎn)

2、：探索長方體、正方體的特征。教學(xué)難點(diǎn)：理解長方體直觀圖教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、視頻展示教學(xué)過程：一、先學(xué)探究先學(xué)提綱：1.準(zhǔn)備一個(gè)長方體和正方體盒子。2閱讀教科書第10、11頁例1和例2。（1）通過看書，你認(rèn)識(shí)長方體的面、棱、頂點(diǎn)了嗎？用實(shí)物摸摸看，它們數(shù)量各有多少？（2）長方體的面是什么形的？它們的大小有怎樣的關(guān)系？你是怎么知道的？（3）量一量長方體的棱，你發(fā)現(xiàn)了什么？（4）你能找到長方體的長、寬、高嗎？你能找到幾組？（5）正方體又有什么特征

3、？它和長方體有怎樣的關(guān)系？3將長方體放在桌上，從不同角度觀察，最多能看到幾個(gè)面？請(qǐng)?jiān)囍阉嬒聛?。二、先學(xué)檢測(cè)同學(xué)們，課前我們對(duì)長方體、正方體的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了先學(xué)，下面老師檢測(cè)一下你們的先學(xué)情況。（學(xué)生獨(dú)立完成）1長方體有（）個(gè)面，每個(gè)面都是（）形，特殊情況下有（）個(gè)相對(duì)的面是（），相對(duì)的面面積（）；有（）條棱，相對(duì)的棱長度（）。2三條棱相交處叫（），相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱分別叫長方體的（）、（）、（）。3正方體有（）個(gè)面，每個(gè)面都是（