高考生物一輪復習重點知識整理(光合作用、呼吸作用)

1、光合作用知識點光合作用知識點一、相關(guān)概念：1、光合作用：綠色植物通過葉綠體葉綠體，利用光能光能，把二氧化碳二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物有機物，并釋放出氧氣氧氣的過程。2、葉綠體的功能：葉綠體是進行光合作用的場所。在類囊體的薄膜類囊體的薄膜上分布著具有吸收光能的光合色素色素，在類囊體的薄膜上和葉綠體的基質(zhì)中含有許多光合作用所必需的酶。（色素在膜上，酶到處有）二、光合色素（在類囊體的薄膜類囊體的薄膜上）：葉綠素a(藍綠色藍綠色）葉綠

2、素主要吸收紅光和藍紫光紅光和藍紫光（34）葉綠素b(黃綠色黃綠色）色素胡蘿卜素（橙黃色橙黃色）類胡蘿卜素主要吸收藍紫光藍紫光葉黃素（黃色黃色）三、光合作用的探究歷程：①1648年海爾蒙脫(比利時)，把一棵2.3kg的柳樹苗種植在一桶90.8kg的土壤中，然后只用雨水澆灌而不供給任何其他物質(zhì)，5年后柳樹增重到76.7kg，而土壤只減輕了57g。指出：植物的物質(zhì)積累來自水。植物的物質(zhì)積累來自水。②1771年英國科學家普里斯特利發(fā)現(xiàn)，將點燃的

3、蠟燭與綠色植物一起放在密閉的玻璃罩內(nèi)，蠟燭不容易熄滅；將小鼠與綠色植物一起放在玻璃罩內(nèi)，小鼠不容易窒息而死，證明：植物可以更新空氣植物可以更新空氣。③1785年，由于空氣組成的發(fā)現(xiàn)，人們明確了綠葉在光下放出的氣體是氧氣氧氣，吸收的是二氧化碳二氧化碳。1845年，德國科學家梅耶指出，植物進行光合作用時，把光能轉(zhuǎn)換成化學能光能轉(zhuǎn)換成化學能儲存起來。④1864年德國科學家把綠葉放在暗處理的綠色葉片一半暴光，另一半遮光。過一段時間后，用碘蒸氣處

4、理葉片，發(fā)現(xiàn)遮光的那一半葉片沒有發(fā)生顏色變化，曝光的那一半葉片則呈深藍色。證明：綠色葉片在光合作綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉用中產(chǎn)生了淀粉。⑤1880年，德國科學家思吉爾曼用水綿進行光合作用的實驗。證明：葉綠體是綠色植物進行光合作用的場葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所，氧是葉綠體釋放出來的。所，氧是葉綠體釋放出來的。⑥20世紀30年代美國科學家魯賓和卡門采用同位素標記法同位素標記法研究了光合作用。第一組相植物提供H218O和CO2，

5、釋放的是18O2；第二組提供H2O和C18O，釋放的是O2。證明光合作用釋放的氧全部來自來水。光合作用釋放的氧全部來自來水。四、光合作用的意義:1、把光能轉(zhuǎn)化成化學能儲存在所制造的有機物中。2.對生物的進化進化具有重要作用。3、釋放氧氣消耗大氣中二氧化碳，維持生物圈二氧化碳和氧氣的平衡。4、制造的有機物一部分用來構(gòu)建自身，為自身生命活動提供能量；大部分用來為生物圈中其他生物的生命活動提大部分用來為生物圈中其他生物的生命活動提供營養(yǎng)和能量

6、。供營養(yǎng)和能量。五、光合作用過程條件光、色素、酶場所在類囊體的薄膜類囊體的薄膜上物質(zhì)變化水的分解水的分解：H2O→[H]O2↑ATPATP的生成的生成：ADPPi→ATP光反應(yīng)階段能量變化光能→ATP中的活躍化學能條件酶、ATP、[H]（有光、沒光都行）場所葉綠體基質(zhì)葉綠體基質(zhì)物質(zhì)變化CO2的固定的固定：CO2C5→2C3C3的還原的還原：C3[H]→（CH2O）暗反應(yīng)階段能量變化ATP中的活躍化學能→（CH2O）中的穩(wěn)定化學能胡蘿卜素

7、：橙黃色葉黃素：黃色葉綠素a：藍綠色葉綠素b：黃綠色光酶酶酶ATP呼吸作用基本知識點一、相關(guān)概念：1、呼吸作用（也叫細胞呼吸，我們平時說的呼吸常指呼吸運動運動）：呼吸作用的本質(zhì)是氧化分解有機物氧化分解有機物，釋放能量能量，不一定不一定需要氧氣。2、有氧呼吸：指細胞在有氧有氧的參與下，通過多種酶的催化作用下，把葡萄糖等有機物徹底氧化分解徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水氧化碳和水，釋放出大量能量大量能量，生成ATP的過程。3、無氧呼吸：一般是

8、指細胞在無氧無氧的條件下，通過酶的催化作用，把葡萄糖等有機物分解為不徹底的氧化產(chǎn)不徹底的氧化產(chǎn)物（酒精CO2或乳酸），同時釋放出少量能量少量能量的過程。4、發(fā)酵：微生物（如：酵母菌、乳酸菌）的無氧呼吸。二、呼吸作用過程1、有氧呼吸階段場所物質(zhì)變化產(chǎn)能情況第一階段細胞質(zhì)基質(zhì)少量能量第二階段線粒體基質(zhì)少量能量第三階段線粒體內(nèi)膜大量能量總反應(yīng)式及物質(zhì)轉(zhuǎn)移：2、無氧呼吸階段場所物質(zhì)變化產(chǎn)能情況第一階段少量能量第二階段細胞質(zhì)基質(zhì)不產(chǎn)能3、細胞呼吸

9、的能量變化★當CO2釋放總量最少時，生物呼吸作用最弱，最宜存放。4.4.有氧呼吸與無氧呼吸的比較：有氧呼吸與無氧呼吸的比較：有氧呼吸無氧呼吸場所細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體細胞質(zhì)基質(zhì)條件O2和酶酶產(chǎn)物CO2和H2OC2H5OH和CO2或乳酸不同點能量大量能量少量能量實質(zhì)分解有機物，釋放能量相同點聯(lián)系第一階段的場所及轉(zhuǎn)變過程相同C6H12O62丙酮酸4[H]能量酶2丙酮酸6H2O6CO220[H]能量酶24[H]6O212H2O能量酶乳酸發(fā)酵：C6