六年級語文閱讀,寫人類文章的閱讀指導與訓練

1、第八章：寫人類文章的閱讀指導與訓練一、基礎知識寫人類文章，就是以人物描寫為主的文章。寫人的文章著眼于描寫人物的言行舉止、心理活動等。人物是主要描寫對象，事是為突出人物的性格特點、思想品質服務的。在閱讀寫人類文章時，應注意以下幾點：1、把握文章內容，透過典例凸顯人物特點2、分析人物的描寫方法，體會人物的個性特征人物描寫包括——外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫①外貌描寫的作用：反映出人的喜好、身份、生活態(tài)度等對塑造人物的性格

2、和形象可以起烘托作用。②語言描寫的作用：表現(xiàn)人物思想、品質和性格特點，揭示人物的身分與社會地位。③動作描寫的作用：通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格特點。④心理描寫的作用：直接深入人物心靈，揭示人物的內心世界，表現(xiàn)人物豐富而復雜的思想感情。⑤神態(tài)描寫的作用：表現(xiàn)人物內心世界，畫人物性格，反應人物品質總之，我們在閱讀寫人的文章時，一定要抓住人物的言行舉止，體會人物的個性和品質，理解作者所要表達的意思。二、熱點題型聯(lián)系上下文

3、理解詞語；修辭手法的運用；細節(jié)描寫的品析；人物特點的剖析；文章結構分析；分析表達等。l三、答題技巧（1）概括能力：要求在讀完文章后學會提煉信息，善于概括小標題。塊錢，你坐不坐？”望著懷里的孩子，她把心一橫：“20就20?！闭f完，她毫不猶豫地抱著孩子上了車。車夫一使勁，三輪車一下子躥出去好遠。女人坐在車上，心里這才感到有些踏實。她問車夫：“大哥，你這么晚還出來蹬三輪車？”“沒辦法，廠子效益不好，我下了崗，只好靠蹬三輪掙點錢補貼家用。”想到

4、自己和丈夫下崗后的艱難，女人不禁對車夫有些同情起來。不過，要不是為了女兒，她是怎么也舍不得花20塊錢坐這三輪車的。車子很快就到了醫(yī)院。她抱著孩子下了車，伸手去口袋里掏車錢?！按竺米?，快帶孩子進去看病吧！看得出你過得也不易，兩塊錢的車錢就不用給了?！薄皠偛拧皇钦f好20塊嗎？”“不這樣說，那個男人肯讓你先坐嗎？”車夫咧開嘴，有幾分得意地笑了起來。她還要從兜里去掏那本來該付的兩塊錢車費，沒想到車夫已經迅速調轉了車頭，用力一踩，轉眼就消失在

5、濃濃的夜色之中。1、下列句子中帶點的詞語表現(xiàn)了人物怎樣的心理？（1）“一分錢都不能少！”車夫斬釘截鐵地說。____________________________________________________________________（2）她把心一橫：“20就20?！盻___________________________________________________________________（2）她把心一橫：“20就2