三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《團(tuán)包手工》教案

1、第1010課《團(tuán)包手工》課《團(tuán)包手工》教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)欣賞利用皺紙團(tuán)包的各種造型的作品，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)立體造型藝術(shù)有一些基本的了解。2.學(xué)生根據(jù)想象，創(chuàng)造，將皺紙團(tuán)包成各種簡(jiǎn)單的外形，并嘗試將制作完成的皺紙團(tuán)粘接組合成不同造型的小藝術(shù)品。3.引導(dǎo)學(xué)生欣賞藝術(shù)家的雕塑作品，提高學(xué)生進(jìn)行立體造型，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)立體造型藝術(shù)的理解能力。4.激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：1.熟練的運(yùn)用“團(tuán)”“包”的方法，制作一件立體的紙作品。

2、2.激發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)制作的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)造型藝術(shù)的理解欣賞能力。教具學(xué)具：糖果，團(tuán)包的各種手工，皺紙，彩色手工紙的邊角料，廢料，剪刀，膠水，小鑷子等。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況二、講授新課二、講授新課1.引導(dǎo)階段師：想一想，在我們的生活中，有哪些食品是用團(tuán)包的方法制作的呢？生：包餃子、月餅……師：回答的不錯(cuò)，可見在生活中孩子們也是有心人。師：生活中，許多東西都是用團(tuán)包的方法制作的，

3、我也做了一些。我們一起來(lái)看一看。師：展示這是什么？生：包子師：仔細(xì)看，是用什么做的？是怎樣做的？師：同樣是包子，看看它們的形狀一樣嗎？2.學(xué)生用舊報(bào)紙制作的團(tuán)包的紙立體作品，再根據(jù)學(xué)生個(gè)人的喜好，用彩筆將其涂上不同的顏色。教學(xué)反思教學(xué)反思在做團(tuán)包手工的過(guò)程中，一位學(xué)生提出：報(bào)紙?zhí)菀姿榱耍覀兙筒荒苡靡环N做好后能夠長(zhǎng)期保存的原料么？這個(gè)問(wèn)題激起了大家的共鳴。經(jīng)過(guò)大家的集思廣益和多次實(shí)驗(yàn)，大家發(fā)現(xiàn)用白色的軟布包上棉花再用線一扎，做出的小動(dòng)