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1、1課時教學設(shè)計課時教學設(shè)計學校:年(班)級:三人數(shù):日期:學科:美術(shù)課題:1、色彩滴染課型:造型.表現(xiàn)教師:教學目標:通過教師示范和學生嘗試,學習滴染的方法,使學生初步了解原色和間色的知識。了解兩種顏色混合在一起會產(chǎn)生新的顏色。并運用色彩知識滴染幾幅美麗的作品。培養(yǎng)學生的探究精神,培養(yǎng)學生對色彩的興趣。教學重難點:重點:學習滴染方法。難點:理解色彩知識。教具學具:課件,范作,學生范作,教學過程環(huán)節(jié)問題與任務(wù)時教師活動學生活動導(dǎo)入新課學習
2、新課了解三原色,引發(fā)學生興趣。激發(fā)興趣動手實踐,理解兩種原色混合,會產(chǎn)生新的顏色。培養(yǎng)學生發(fā)散思維。1分14老師這里有三種漂亮的顏色,你能說出它們的名稱嗎?出示紅、黃、藍。談話:老師想畫一幅色彩豐富,顏色漂亮的圖畫,可是手中只有紅黃藍這三種顏色了,誰能幫老師想想辦法,讓我變出幾種顏色來。動手實踐:如果我們將紅、黃、藍任意兩種顏色進行混合就會變出很多的顏色來,不信你們就來試一試。巡視,板書結(jié)果說出紅、黃、藍三種色彩的名稱。學生思考,談自己
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