人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)教案(表格式)

1、2014版最新三年級(jí)上冊(cè)XX市XX小學(xué)備課本年級(jí)：科目：任課教師：2014年上學(xué)期過程師小結(jié)：在生活中用到“秒”這個(gè)時(shí)間單位的地方還有很多，今天我們就一起來認(rèn)識(shí)“秒”。板書課題：秒的認(rèn)識(shí)。二、組織活動(dòng)，探究新知，直觀感受二、組織活動(dòng)，探究新知，直觀感受1秒和幾秒。秒和幾秒。（一）（一）觀察鐘面模型，復(fù)習(xí)舊知。觀察鐘面模型，復(fù)習(xí)舊知。師：（出示鐘面）還認(rèn)識(shí)它嗎？請(qǐng)學(xué)生來介紹一下時(shí)鐘。（二）多種感官參與（二）多種感官參與建立建立1秒概念（聽

2、一聽，看一秒概念（聽一聽，看一看，說一說）看，說一說）1、認(rèn)識(shí)秒針和1秒。師：在鐘面上還有一個(gè)新朋友，叫出它的名字來(秒針)誰來描述哪顆針是秒針呢？（又細(xì)又長的那顆）。師：那秒針是怎樣計(jì)時(shí)的呢？現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽，認(rèn)真看，鐘面上的秒針是怎么走的？（課件演示：鐘面上，秒針伴著“嘀噠”聲走了幾小格。）生自由回答。師：秒針走1小格是多少時(shí)間呢？生：秒針走一小格的時(shí)間就是一秒。板書：秒針走一小格是1秒2、體驗(yàn)感受，建立1秒的概念過渡：秒針走一