全國(guó)中職班主任基本功大賽主題班會(huì)

1、第一部分：總體構(gòu)想班會(huì)題目：《學(xué)會(huì)溝通—搭建心橋》教育背景：如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大，很少同學(xué)、老師、父母溝通，沒(méi)有養(yǎng)成良好與他人溝通的能力。和同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，不能體諒老師、父母的艱辛與不易，甚至還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此，我決定召開(kāi)這次主題班會(huì)，培養(yǎng)孩子們與他人溝通的能力。班情分析：中學(xué)時(shí)期是學(xué)生個(gè)性形成的一段重要時(shí)期。在這個(gè)階段教會(huì)他們學(xué)習(xí)固然重要，但教會(huì)他們生活，教會(huì)他們做人一樣重要。通過(guò)進(jìn)行溝通教育引

2、導(dǎo)學(xué)生反思、體會(huì)和感受溝通的魅力，掌握良好溝通的方法。在日常學(xué)習(xí)生活中能很好的與同學(xué)、老師、父母溝通。讓孩子從溝通開(kāi)始，能與同學(xué)和睦相處，能體諒老師、父母的艱辛與不易，學(xué)會(huì)與身邊的人溝通，學(xué)會(huì)與社會(huì)溝通。教育目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)與老師、與同學(xué)溝通的方法。2、培養(yǎng)集體觀念和大局意識(shí)，促進(jìn)與人和諧相處習(xí)慣的養(yǎng)成。3、使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞別人，接納別人，在班級(jí)營(yíng)造一個(gè)欣賞和被欣賞的融洽氣氛。4、敢于主動(dòng)與人和好，珍惜友誼，注重禮讓。教育方法：(做好溝通教

3、育的前奏)包括以下主要內(nèi)容：1、給老師寫(xiě)一封信。2、寫(xiě)一張賀卡送給班級(jí)里你最想送給的人。3、寫(xiě)出經(jīng)歷以上活動(dòng)后，你的感受。通過(guò)這一階段，學(xué)生逐漸明白的溝通的重要性。但是并不深刻，需要經(jīng)一步的引導(dǎo)和拓展。設(shè)計(jì)思路：（以主題班會(huì)的形式進(jìn)行核心教育）用主題班會(huì)的形式，采用貼近學(xué)生實(shí)際生活的事例，生動(dòng)的多媒體展示和精彩的表演去觸動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心世界，形成情感上的共鳴，達(dá)到教育目的。第二部分：活動(dòng)準(zhǔn)備1.布置教室：準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備、活躍起班級(jí)氣氛、

4、教室黑板的設(shè)計(jì)。2.準(zhǔn)備材料：關(guān)于溝通的素材、故事等。?秀才問(wèn)他：“其價(jià)如何？”賣柴的人聽(tīng)不太懂這句話，但是聽(tīng)得懂“價(jià)”這個(gè)字，于是就告訴秀才價(jià)錢。秀才接著說(shuō)：“外實(shí)而內(nèi)虛，煙多而焰少，請(qǐng)損之。（你的木材外表是干的，里頭卻是濕的，燃燒起來(lái)，會(huì)濃煙多而火焰小，請(qǐng)減些價(jià)錢吧。）”賣柴的人因?yàn)槁?tīng)不懂秀才的話，于是擔(dān)著柴就走了?！袼?、折紙游戲游戲規(guī)則第一次主持人發(fā)出單向指令：給每位學(xué)員發(fā)一張紙—請(qǐng)大家把眼睛閉上—全過(guò)程不許提問(wèn)—把紙對(duì)折—再對(duì)折

5、—再對(duì)折—把右上角撕掉—旋轉(zhuǎn)180—把左上角撕掉—睜開(kāi)眼睛—展開(kāi)對(duì)比會(huì)發(fā)有不同的答案第二次主持人發(fā)出雙向指令：重復(fù)上述指令，唯一不同的是這次學(xué)生可以提問(wèn)。討論完成第一步之后問(wèn)大家，為什么會(huì)有這么多不同的答案？討論完成第二次之后問(wèn)大家，為什么還會(huì)有不同？●五、溝通的技巧：形式、態(tài)度。(主任人講解多媒體)●六、溝通的原則●七、經(jīng)典故事在美國(guó)一個(gè)農(nóng)村，住著一個(gè)老頭，他有三個(gè)兒子。大兒子、二兒子都在城里工作，小兒子和他在一起，父子相依為命。突然

6、有一天，一個(gè)人找到老頭，對(duì)他說(shuō)：“尊敬的老人家，我想把你的小兒子帶到城里去工作，可以嗎？”老頭氣憤地說(shuō)：“不行，絕對(duì)不行，你滾出去吧！”這個(gè)人說(shuō)：“如果我在城里給你的兒子找個(gè)對(duì)象，可以嗎？”老頭搖搖頭：“不行，你走吧！”這個(gè)人又說(shuō)：“如果我給你兒子找的對(duì)象，也就是你未來(lái)的兒媳婦是洛克菲勒的女兒呢？”這時(shí)，老頭動(dòng)心了?！癜?、溝通的主要障礙●九、逢七過(guò)游戲（說(shuō)出日常生活中同學(xué)之間、師生之間應(yīng)該如何溝通）游戲規(guī)則從169報(bào)數(shù)但有人數(shù)到含