學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡機制

1、學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡圖學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡圖學校學校家庭家庭社會社會施、統(tǒng)一教育口徑，達到提高教育效果的目的。具體作法有：①校級進行的研究性家庭訪問。這種訪問，面不一定寬，可以重點進行一些個案家訪。目的在于針對當前學生情況，同家長研究現(xiàn)代家庭教育方面的問題，了解當前家庭教育的現(xiàn)狀，征求對學校工作的改進意見，為學校工作決策提供依據(jù)。②常規(guī)性訪問。這是學校教師和班主任的常規(guī)性工作。教師、班主任代表學校就教育孩子問題對家長

2、進行訪問。目的在于實現(xiàn)家庭教育與學校教育相互溝通、相互配合，商討教育策略，明確教育目標，協(xié)調(diào)統(tǒng)一教育影響，提高教育效果。③家長訪問學校，其目的在于商討教育策略、明確教育目標、協(xié)調(diào)統(tǒng)一教育影響，提高教育效果。④家長訪問班主任，其目的在于向?qū)W校通報學生在家的表現(xiàn)、了解學生在校的情況、征求對學生進行教育的建議。(2)通訊聯(lián)系家庭和學校之間通過家校聯(lián)系卡、電話、EMAIL等方式實現(xiàn)雙方的聯(lián)系、互通教育信息的途徑。這種途徑可以彌補因?qū)W生多或?qū)W生家