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1、實(shí)驗(yàn)光學(xué)像差的觀察專業(yè)專業(yè)___________________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)___________________姓名姓名___________________一、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1.了解色差、球差、景深、慧差的概念及成像規(guī)律;2.了解如何調(diào)節(jié)光學(xué)系統(tǒng)的等高共軸,如何使用左右逼近法記錄成像位置;3.在課前寫好預(yù)習(xí)報(bào)告,上課時(shí)務(wù)必將預(yù)習(xí)報(bào)告和原始數(shù)據(jù)表格一并帶來,否則扣分在課前寫好預(yù)習(xí)報(bào)告,上課時(shí)務(wù)必將預(yù)習(xí)報(bào)告和原始數(shù)據(jù)表格一并帶來,否則扣分。二、實(shí)
2、驗(yàn)內(nèi)容分別觀察與測(cè)量色差、球差和景深,并計(jì)算表格中其余物理量;觀察慧差(選做)。三、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)1.實(shí)驗(yàn)開始前,不得隨意觸碰儀器,否則扣分;實(shí)驗(yàn)開始前,不得隨意觸碰儀器,否則扣分;實(shí)驗(yàn)時(shí),不得用手觸摸透鏡的光學(xué)面,玻璃制品易碎,應(yīng)輕拿輕放,暫時(shí)不需要使用的光學(xué)元件,應(yīng)插在架子上,避免跌落等造成損壞;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將白光源以外的光學(xué)元件全部插在架子上,所有光具座留在光學(xué)導(dǎo)軌上;2.每進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),在擺放好光學(xué)元件后,都應(yīng)利用透鏡的二次成像法
3、調(diào)節(jié)系統(tǒng)的等高共軸調(diào)節(jié)系統(tǒng)的等高共軸;3.在記錄成像位置時(shí),都必須使用左右逼近法左右逼近法來尋找成像清晰的范圍;4.為減少光學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)眼睛的傷害,本實(shí)驗(yàn)全部為單次測(cè)量單次測(cè)量,在尋找清晰的像時(shí),應(yīng)盡可能準(zhǔn)確;5.光學(xué)導(dǎo)軌的最小分度值為光學(xué)導(dǎo)軌的最小分度值為1mm,讀數(shù)時(shí)以,讀數(shù)時(shí)以mm為單位,估讀到為單位,估讀到0.1mm。四、數(shù)據(jù)處理要求(將答案填入數(shù)據(jù)表格即可)利用高斯公式求出實(shí)驗(yàn)中所有相距的理論值;計(jì)算所有表格中的成像范圍ufvuf
4、??理、平均值以及相距的測(cè)量值。RLdxx????2LRxxx??=vxx?凸測(cè)五、思考題與實(shí)驗(yàn)總結(jié)1.根據(jù)表1的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完成以下空格:觀察色差時(shí),不同色光的成像位置不同,從左到右依次為________色(波長(zhǎng)范圍________~________nm)、________色(波長(zhǎng)范圍________~________nm)和________色(波長(zhǎng)范圍________~________nm);其中,________色光與白色光的清晰成像
5、位置差別最大。波長(zhǎng)越短,成像位置越________(填“遠(yuǎn)”或“近”),折射率越________(填“大”或“小”)。2.根據(jù)表2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完成以下空格:觀察球差時(shí),放置環(huán)形、圓形球差屏與無球差屏?xí)r,成像位置不同,從左到右依次為________球差屏、________球差屏和________球差屏,其中,清晰成像范圍最大的是________球差屏。透鏡的焦距越大,折射率越________,球差越________(以上兩空均填“大”或“小
6、”)。3.根據(jù)表3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完成以下空格:觀察景深時(shí),在固定焦距和物距的情況下,光圈越小,景深越________(填“深”或“淺”)。在實(shí)際拍攝中,若要得到清晰的主體和模糊的背景,應(yīng)設(shè)置________(填“大”或“小”)光圈得到________(填“深”或“淺”)景深。4.復(fù)習(xí):用文字說明凸透鏡和凹透鏡的三條特殊光線,并分別作出光路圖。5.請(qǐng)描述觀察慧差時(shí),你所看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(選做題,本題答案寫在報(bào)告紙上第4頁“思考題解答”處,不抄
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