小學(xué)中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案

1、亭口中心小學(xué)亭口中心小學(xué)中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，有益于傳承中華文化。在誦讀中親近經(jīng)典，感受到民族文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)；在親近中熱愛(ài)經(jīng)典從經(jīng)典中去吸取民族精神的源頭活水，在熱愛(ài)中弘揚(yáng)中華文化不斷增強(qiáng)對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同與自信。經(jīng)學(xué)校研究決定，我校開(kāi)展以“孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信”為主題的經(jīng)典誦讀比賽，為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。一、內(nèi)容和形式參考一、內(nèi)容和形式參考1、內(nèi)容要緊緊結(jié)合主題

2、，以班級(jí)誦讀相關(guān)詩(shī)詞為主。2、形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，適當(dāng)配音樂(lè)和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃?。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過(guò)5分鐘。二、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下：二、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下：1、參加對(duì)象：一至五年級(jí)學(xué)生2、比賽時(shí)間：（若天氣不好，另定時(shí)間）3、比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓前4、會(huì)場(chǎng)秩序：各班班主任及值周教師5、評(píng)委：另行通知6、統(tǒng)計(jì)分：閆偉鵬、王福榮7、評(píng)分

3、辦法：本次演講比賽中采用10分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開(kāi)始亮分。8、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽按年級(jí)分組進(jìn)行。五年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名；附：朗誦比賽評(píng)分表附：朗誦比賽評(píng)分表序號(hào)：序號(hào)：選手姓名：選手姓名：班級(jí)：班級(jí)：總分：總分：項(xiàng)目形象與形式（

4、3分）語(yǔ)言與表達(dá)（3分）思想內(nèi)容（3分）綜合印象(1分)具體方面衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。朗誦熟練，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握文章節(jié)奏。朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，富有感召力和思想教育意義感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映作品的內(nèi)涵，基本功扎實(shí)、發(fā)揮出色、振奮人心得分加分減分評(píng)分備注：評(píng)分備注：1、