2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、(一)概念辨析1.負(fù)強(qiáng)化負(fù)強(qiáng)化中止某種(討厭的)刺激以增強(qiáng)增強(qiáng)反應(yīng)發(fā)生的概率。(注意看:是增強(qiáng)!?。。├樱盒∶鹘裉彀磿r(shí)完成作業(yè)了,媽媽不讓他做家務(wù)了,以后小明按時(shí)完成作業(yè)的次數(shù)越來(lái)越多了!不讓小明做家務(wù)是撤銷了一個(gè)厭惡的刺激,強(qiáng)化了他按時(shí)完成作業(yè)的次數(shù),因此是負(fù)強(qiáng)化。同時(shí),負(fù)強(qiáng)化也包括兩種類型:逃避條件作用和回避條件作用。我們也做一個(gè)區(qū)分:(1)逃避性條件作用)逃避性條件作用當(dāng)厭惡刺激或不愉快的情境出現(xiàn)時(shí),有機(jī)體做出某種反應(yīng),從而逃避

2、了厭惡刺激或不愉快情境,則該反應(yīng)在以后的類似情景中發(fā)生的概率便增加。這類條件作用稱為“逃避條件作用”。(注意看:厭惡刺激或不愉快情境出現(xiàn)了!?。。├樱嚎匆娐飞系睦罄@道走開。已經(jīng)看到垃圾,厭惡的刺激已經(jīng)出現(xiàn),繞道走開,屬于逃避性條件作用(2)回避性條件作用)回避性條件作用例子:寫不完作業(yè)就不讓看電視。看電視是一個(gè)愉快的刺激,現(xiàn)在給撤銷掉,為了降低寫不完作業(yè)這種行為,因此是懲罰。(二)圖表辨析下面來(lái)一張圖表,概念加例子,更加直觀,幫助

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