《認(rèn)識(shí)數(shù)字11、12、13》

1、中班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)數(shù)字中班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)數(shù)字1111、1212、1313》教案》教案設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)意圖：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念。”為使幼兒輕松、愉快地掌握枯燥的數(shù)學(xué)概念，本活動(dòng)圍繞去公園郊游的形式展開將一系列的游戲貫穿于整個(gè)活動(dòng)過程中，讓幼兒在游戲的情境中主動(dòng)、積極、自愿的去探索，以自己的方式獲得經(jīng)驗(yàn)，真正體現(xiàn)幼兒在活動(dòng)中的主體地位。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：感

2、知11、12、13以內(nèi)的數(shù)初步認(rèn)識(shí)數(shù)字11、12、13。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)數(shù)字和圖片、圓點(diǎn)進(jìn)行匹配?；顒?dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1感知13以內(nèi)的數(shù)初步認(rèn)識(shí)數(shù)字11、12、13。2、理解13表示的實(shí)際意義學(xué)習(xí)數(shù)字和圖片、圓點(diǎn)進(jìn)行匹配。3大膽參與數(shù)學(xué)操作及交流活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每張座位上貼上113的數(shù)字，每人一張胸卡（有數(shù)量不等的小動(dòng)物）師：看天上飛來了幾只燕子？（9只）這時(shí)又飛來了一只，合起來有幾只燕子呀？你是怎么知道的？（讓幼兒目測數(shù)群）1

3、0只燕子可以用數(shù)字幾來表示呢？10長得象什么？（出示數(shù)字10）它由哪兩個(gè)數(shù)字組成呢？這樣看是不是10呢（翻身）？（提醒幼兒知道10永遠(yuǎn)1在前，0在后面）數(shù)字10除了可以表示10只小兔，還可以表示什么？請(qǐng)你找一找我們身上哪樣寶貝正好是10？3)游戲:擲色子通過數(shù)數(shù)、認(rèn)認(rèn)、鞏固10以內(nèi)的數(shù)量。游戲玩法:先由教師擲色子看最上面的一幅圖如果擲到的是圖片請(qǐng)每個(gè)幼兒找到相應(yīng)的數(shù)字如果的是數(shù)字請(qǐng)您找到相應(yīng)的圖片.(幼兒游戲34次)評(píng)析：通過引導(dǎo)幼兒有