2011[1].9.10_七年級(jí)家長會(huì)英語發(fā)言稿

1、七年級(jí)家長會(huì)英語發(fā)言稿七年級(jí)家長會(huì)英語發(fā)言稿大致情況介紹：我們選擇的是人教版新目標(biāo)系列教材。在學(xué)習(xí)前，根據(jù)自己情況制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如一天背多少單詞，一個(gè)單元的課程分幾天學(xué)完等。有了計(jì)劃之后，嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行，我相信，不出幾個(gè)月你就能達(dá)到與人流利交流的程度。首先要熟悉音標(biāo)、字母。每天堅(jiān)持背一些基本單詞，結(jié)合閱讀資料及練習(xí)題進(jìn)行鞏固。最好能隨時(shí)練聽力，可能的話跟著大聲讀出來。我想這樣堅(jiān)持一段時(shí)間的話，效果應(yīng)該會(huì)很明顯的。在學(xué)習(xí)過程中不要感

2、覺很疲憊，要把學(xué)英語當(dāng)成是一種很有樂趣的事。如果只是希望學(xué)習(xí)一些基本口語的話，多背一些日常習(xí)慣用語，有機(jī)會(huì)的話在網(wǎng)上找些論壇交流交流，可以有效提高英語水平及學(xué)習(xí)能力。我們學(xué)生學(xué)習(xí)英語的機(jī)會(huì)應(yīng)該說非常有限的和非常之少的，一方面孩子們有許多功課要學(xué)，另一方面許多學(xué)生英語課堂效率低下。下面我就以下5點(diǎn)談?wù)剬W(xué)習(xí)英語要注意的方面。1.課堂學(xué)習(xí)效果課堂學(xué)習(xí)效果英語課堂學(xué)習(xí)應(yīng)該注重課堂學(xué)習(xí)效果，40分鐘非常寶貴且有限，我們力爭要在這短短的時(shí)間內(nèi)掌握所

3、有的英語知識(shí)。英語當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該當(dāng)天消化，如果不能及時(shí)消化就會(huì)積食，造成聽課越聽越不懂，形成惡性循環(huán)！英語學(xué)習(xí)重在平時(shí)，每天做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)工作。想要靠臨時(shí)突擊，臨時(shí)抱佛腳的做法不可取也不可行。我確信：英語要學(xué)好和智商無關(guān)，學(xué)不好英語的人都是懶惰的人。所以，在課后一定要主動(dòng)抽時(shí)間為自己補(bǔ)習(xí)英語。學(xué)好英語，不外乎就是在聽，說，讀，寫這些方面下功夫。在課下，我所采用了一些輔助措施：如獎(jiǎng)聽寫，勵(lì)制度：談話制度2.作業(yè)：作業(yè)：從學(xué)生的家庭作業(yè)

4、來看，我們的很多家長都很重視孩子們的英語學(xué)習(xí)。大家都意識(shí)到英語學(xué)習(xí)不論是對(duì)我們的日常生活還是升學(xué)來說，都產(chǎn)生著重要的作用，有著重大的意義。而我們初中階段的教學(xué)目的在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、良好的語言習(xí)慣、運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力以及跨文化意識(shí)。因此，我的課堂也是圍繞聽、說、讀、寫、譯幾個(gè)方面對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行操練和運(yùn)用。通過一個(gè)多星期的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這一屆初一的學(xué)生學(xué)習(xí)能力都很強(qiáng)，最重要的是大多數(shù)的同學(xué)自尊心強(qiáng)，上進(jìn)心強(qiáng)，這使我對(duì)他們充滿信心。但

5、同樣也發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)大問題：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。究其根源，個(gè)人認(rèn)為是因?yàn)閷W(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識(shí)。擴(kuò)展！作業(yè)一定要按時(shí)獨(dú)立完成，不要成為學(xué)習(xí)上的“寄生蟲”。作業(yè)是老師檢查了解學(xué)生知識(shí)掌握情況的一個(gè)有效途徑，要求同學(xué)們能如實(shí)客觀地對(duì)待作業(yè)。知之為知之，不知為不知，寧愿獨(dú)立完成的空幾題的作業(yè)，也比完全不經(jīng)過自己大腦思考抄襲來的作業(yè)質(zhì)量高得多。許多同學(xué)自覺性差，平時(shí)空空兩手回家，早上早早趕來抄，每天我都布置了一定的英語作業(yè)，因此請(qǐng)各位家長能關(guān)注