2018-2019學(xué)年度人教版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元檢測(cè)卷含答案

1、120182019學(xué)年度人教版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元檢測(cè)卷含答案第六單元檢測(cè)卷第六單元檢測(cè)卷你拿到的試卷滿(mǎn)分為150分(其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分)考試時(shí)間為150分鐘。一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用(3535分)1.默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句。(10分)(1)補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的上句或下句。(6分)①鄉(xiāng)為身死而不受今為宮室之美為之。(《魚(yú)我所欲也》)②舂谷持作飯采葵持作羹。(《十五從軍征》)③山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)④峰巒如

2、聚波濤如怒山河表里潼關(guān)路。(張養(yǎng)浩《山坡羊潼關(guān)懷古》)⑤官船來(lái)往亂如麻全仗你抬聲價(jià)。(王磐《朝天子詠喇叭》)⑥毅魄歸來(lái)日靈旗空際看。(夏完淳《別云間》)(2)根據(jù)提示寫(xiě)出相應(yīng)的名句。(4分)①《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌向魯莊公解釋?xiě)?zhàn)爭(zhēng)勝利的原因是“彼竭我盈”。②《過(guò)零丁洋》中作者以反問(wèn)語(yǔ)氣表明自己不怕?tīng)奚木渥邮恰叭松怨耪l(shuí)無(wú)死”。2.閱讀下面的文字完成(1)~(4)題。(9分)習(xí)近平主席說(shuō):“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)

3、有先鋒?！敝腥A民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄bi出的民族。歷久彌新的英雄精神是中華民族的寶貴財(cái)富。今天中國(guó)正發(fā)生著日新月異的變化我們比歷史上任何時(shí)期都更需要英雄精神。讓我們名記光輝歷史傳承紅色基因從英雄身上汲取實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅b力量。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字給加點(diǎn)的字注音。(3分)英雄bi(輩)出磅b(礴)崇尚(chng)3(3)為了倡導(dǎo)大家將品讀古典詩(shī)詞作為一種生活習(xí)慣班委會(huì)發(fā)出了倡議。下面是倡議書(shū)的部分內(nèi)容請(qǐng)你按要求幫助修改。(

4、4分)古典詩(shī)詞是歷史的精華[甲]不僅壓縮了國(guó)家民族發(fā)展的方方面面也概括了人民生活的細(xì)枝末節(jié)。古典詩(shī)詞是智慧的源泉陶冶了中國(guó)人的性情培養(yǎng)了中國(guó)人的胸襟。中國(guó)文化是一脈傳承的[乙]我們?cè)谖膶W(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中都能汲取古典詩(shī)詞。古典詩(shī)詞是民族崛起的精神支持。無(wú)論世界多極化如何發(fā)展國(guó)際情勢(shì)如何復(fù)雜運(yùn)籌帷幄、縱橫捭闔的中國(guó)人都不會(huì)失去信心那一首首綺麗詩(shī)篇將為中華民族的崛起提供強(qiáng)有力的精神支撐。①[甲]處畫(huà)線句子存在搭配不當(dāng)?shù)膯?wèn)題應(yīng)將“壓縮”改為“濃縮”。

5、(2分)②[乙]處畫(huà)線句子存在成分殘缺的問(wèn)題應(yīng)在“古典詩(shī)詞”后添加“智慧”。(2分)二、閱讀(5555分)閱讀下面的文字回答問(wèn)題。[一](2222分)余光中永在王蒙①“鄉(xiāng)愁”詩(shī)人余光中先生走了鄉(xiāng)愁時(shí)代卻沒(méi)有就此結(jié)束。逝者如斯夫不舍晝夜在不舍晝夜的逝者以外重要的是跳動(dòng)的中國(guó)心還有美麗且鮮明的中國(guó)詩(shī)文以及你我的記憶與吟誦活潑如初。②1982年紐約圣約翰大學(xué)中國(guó)當(dāng)代文學(xué)討論會(huì)。我聽(tīng)到香港中文大學(xué)教授、作家、評(píng)論家黃維梁先生發(fā)言他高度評(píng)價(jià)余光中

6、的詩(shī)文而且認(rèn)為余先生應(yīng)該獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。散會(huì)后黃教授將余先生的作品集和自己的評(píng)論集贈(zèng)送給我。我一路上饒有興趣地閱讀著感染著余先生的清晰、明白與真誠(chéng)。當(dāng)時(shí)大陸更熱衷的是朦朧詩(shī)是詩(shī)語(yǔ)言的錘煉與變幻莫測(cè)而這位臺(tái)灣詩(shī)人的詩(shī)明白如話(huà)深入淺出不跩(zhuǎi)不做作。我甚至覺(jué)得他的詩(shī)還欠一點(diǎn)發(fā)酵與點(diǎn)燃。③1986年初又是紐約我作為國(guó)際筆會(huì)嘉賓在第四十八屆年會(huì)上碰到了余先生。我們握手問(wèn)好文明禮貌同時(shí)保持著難以沒(méi)有的戒心與距離。④1993年我參加《聯(lián)

7、合報(bào)》召開(kāi)的兩岸三地文學(xué)四十年討論會(huì)我與余詩(shī)人是僅有的作晚餐演講的主講人。我聽(tīng)到演講的兩個(gè)主題一個(gè)是說(shuō)小島也能產(chǎn)生大作家一個(gè)是他嚴(yán)厲抨擊所謂“臺(tái)語(yǔ)寫(xiě)作”的自我封閉的愚蠢與狹隘。他有他的天真和明朗之處他有他的紅線。⑤此后我們見(jiàn)面越來(lái)越頻繁了。而且余先生在大陸文壇有了越來(lái)越高的威望與越來(lái)越大的影響。記得輕易不夸獎(jiǎng)?wù)l的四川資深詩(shī)人、學(xué)者流沙河就對(duì)余光中作品評(píng)價(jià)甚高。邀請(qǐng)余光中訪問(wèn)做客的大陸文學(xué)團(tuán)體與大學(xué)越來(lái)越多。有一個(gè)笑話(huà)說(shuō)是南京大學(xué)邀請(qǐng)了余