2018年教師招聘考試最新《教育基礎(chǔ)知識(shí)》題庫(kù)c

1、12018年教師招聘考試最新《教育基礎(chǔ)知識(shí)》題庫(kù)C一、單項(xiàng)選擇，有60小題，每題1分，共60分。1把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐，并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑是（A）A課程實(shí)施B教學(xué)過(guò)程C課程評(píng)價(jià)D課程標(biāo)準(zhǔn)2道德認(rèn)知模式首先是由哪位學(xué)者所提出？（D）A加涅B柯?tīng)柌馛班杜拉D皮亞杰3學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是（B）A學(xué)生會(huì)B班級(jí)C小組D團(tuán)委4將課程分為國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程是從下列哪一種角度來(lái)進(jìn)行劃分的？（C）A從課程功能的角度B從教

2、育階段的作用C從課程制定者或管理制度角度D從課程核心組織角度5學(xué)校教育中最基本的活動(dòng)是（D）A德育B班級(jí)活動(dòng)C教研活動(dòng)D教學(xué)6教師通過(guò)口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法是屬于（B）A談話法B講授法C演示法D討論法7德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)叫做（D）A道德行為標(biāo)準(zhǔn)B德育內(nèi)容C思想教育D德育目標(biāo)8通過(guò)制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級(jí)的經(jīng)常性活動(dòng)是班級(jí)管理是（A）A常規(guī)管理B民主管理C平行管理D目標(biāo)管理9根據(jù)一節(jié)課所完成的任

3、務(wù)，課的類(lèi)型一般可分為（A）A新授課和鞏固課B講授課和練習(xí)課C單一課和綜合課D理論課和實(shí)踐課10班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（B）A了解和研究學(xué)生B組織和培養(yǎng)班集體C做好個(gè)別教育工作D統(tǒng)一多方面的教育力量11自然主義教育思想的作品《愛(ài)彌爾》是由以下哪位教育家所著（B）A捷克的夸美鈕斯B法國(guó)的盧梭C美國(guó)的杜威D法國(guó)的赫爾巴特12構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)的理想主要體現(xiàn)的是（C）A前制度化教育B制度化教育C非制度化教育D正規(guī)教育13為適應(yīng)科學(xué)知識(shí)的加速增長(zhǎng)和

4、人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的3A了解學(xué)生B融洽的師生關(guān)系C先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備D備課26受測(cè)驗(yàn)長(zhǎng)度影響的測(cè)驗(yàn)質(zhì)量指標(biāo)是（A）A信度B效度C難度D區(qū)分度D社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾27把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是（B）A認(rèn)知模式B體諒模式C社會(huì)模仿D說(shuō)理教育模式28班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級(jí)管理的方式叫作（C）A常規(guī)管理B平行管理C民主管理D目標(biāo)管理29班主任在班級(jí)管理體制

5、中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是職權(quán)影響力；二是（C）A年齡影響力B性別影響力C個(gè)性影響力D學(xué)術(shù)影響力30.近代啟蒙主義教育的代表人物是（C）A夸美紐斯B康德C盧梭D裴斯泰洛齊31.近代教育史中主張“紳士教育”的教育家是（D）代表著作是《教育漫畫(huà)》持：個(gè)人本位論。A裴斯泰洛齊B盧梭C康德D洛克32.近代教育史中提出著名的“白板說(shuō)”的教育家是(A)A洛克B盧梭C康德D裴斯泰洛齊33.第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué)并把教育理論建立在倫理

6、學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)之上的教育家是（D）著名的教育學(xué)著作《普通教育論》。A盧梭B夸美紐斯C康德D赫爾巴特34.以下哪一項(xiàng)不是赫爾巴特強(qiáng)調(diào)的中心A教師中心B學(xué)生中心C教材中心D課堂中心（B）35.美國(guó)的實(shí)用主義教育家杜威的代表作是（D）A《大教學(xué)論》B《普通教育學(xué)》C《論演說(shuō)家的教育》D《民本主義與教育》36.1939年，首位以馬克思主義為指導(dǎo)，主編《教育學(xué)》的教育家是(A)A凱洛夫B贊可夫C布魯納D維果斯基37.我國(guó)嘗試編寫(xiě)具有中國(guó)特色的馬克