2018最新一年級下冊音樂教案

1、1人教版一年級下冊音樂教案人教版一年級下冊音樂教案第一課《春天》第一課《春天》目的要求：1、通過聆聽歌（樂）曲，感受音樂所表現(xiàn)的春天。2、通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生熱愛美麗的春天，熱愛大自然。懂得種子生長離不開雨露的科學(xué)道理，啟發(fā)學(xué)生細心的觀察事物。3、輕松愉快地演唱歌曲《布谷》及《小雨沙沙》，并聆聽《杜鵑圓舞曲》感受音樂的高低，聆聽《小燕子》能結(jié)合圖形創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲。教學(xué)重難點：1、歌曲處理與表演2、感受三拍子的樂曲的特點，引導(dǎo)學(xué)生聽辯樂曲，

2、感受樂曲、表現(xiàn)樂曲。教學(xué)準備：錄音機、磁帶、琴、圖片、打擊樂器、頭飾等。教學(xué)時數(shù)：2課時教學(xué)過程：第一課時一、組織教學(xué)1、律動入場2、師生問好二、基本訓(xùn)練1、練聲曲：模仿小雞、小貓、小鴨叫。2、節(jié)奏練習(xí)：三、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課1、出示掛圖，生邊看圖邊聆聽《杜鵑圓舞曲》a、聽樂曲，感受樂曲情緒。（要求學(xué)生隨著音樂晃動，感受樂曲節(jié)拍）b、帶著問題“樂曲是怎樣描寫杜鵑的？”進行復(fù)聽，用優(yōu)美的動作表現(xiàn)樂曲。2、手模仿杜鵑的形狀，用手跟著音樂飛，

3、并根據(jù)圖形譜，感受音的高低。3、選擇適合的打擊樂器（木魚、碰鐘）為音樂伴奏。二、新歌教學(xué)《布谷》1、錄音范唱2、認識歌曲節(jié)拍、節(jié)奏。3、按節(jié)奏朗讀歌詞4、旋律教學(xué)5、學(xué)唱歌詞（注意一音多字的演唱，如“林里、可愛的”及一字多音的演唱）。6、歌詞創(chuàng)編:描繪春天的景色7、選擇打擊樂器為歌曲伴奏。8、分組比賽表演。9、小結(jié)律動出場：聽音樂做小燕子的動作。第二課時一、復(fù)習(xí)歌曲《布谷》二、新課導(dǎo)入1、聆聽樂曲《小燕子》31、配樂旁白：藍藍的天空，白

4、白的云朵，白云下面一片綠油油的草地……2、音范唱：聽音樂感受樂曲五、學(xué)習(xí)歌曲1、師聽音樂伴奏按節(jié)奏范讀。2、學(xué)唱旋律：生跟琴練唱3、學(xué)唱歌詞a、師范唱b、生跟琴學(xué)唱4、分組比賽5、創(chuàng)編表演6、以三角鐵、雙響筒為歌曲伴奏。六、欣賞樂曲《牧童》1、聆聽樂曲《牧童》，感受歌曲的情緒，音樂活潑、歡快。2、隨著歌曲錄音用雙響筒為歌曲伴奏。七、小結(jié)第二課時第二課時一、復(fù)習(xí)歌曲《牧童》1、分組表演2、邊唱邊打節(jié)奏二、學(xué)習(xí)歌曲《放牛歌》1、師親切自然的

5、范唱，讓學(xué)生感受歌曲所表達的情感。2、讓學(xué)生了解“間奏”的用法以及“反復(fù)跳躍記號”的演唱。3、按節(jié)奏朗讀歌詞，說說四個樂句各描寫了什么內(nèi)容。4、師再次范唱，生手指圖形譜，感受音的高低及歌曲情緒。5、學(xué)唱歌曲，注意一字多音的演唱。6、請個別表演7、在間奏的地方加入打擊樂器使歌曲更富有表現(xiàn)力。三、欣賞歌曲《牧童到哪里去了》1、聆聽音樂，自由想象談?wù)劼犕旮枨约旱男那槿绾危?、復(fù)聽樂曲牧童到底到哪里去了呢？四、小結(jié)第三課《手拉手》第三課《手拉