2019年春人教版一年級下冊音樂教案全套

1、2019 年春人教版一年級下冊音樂教案全套 年春人教版一年級下冊音樂教案全套2019 2019 年人教版一年級下冊音樂教學工作計劃 年人教版一年級下冊音樂教學工作計劃2019.2一、指導思想 一、指導思想音樂教育是實施美育的重要途徑，對于培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展，提高全民族的素質和建設社會主義精神文明有著重要作用。音樂是一門情感的藝術，在音樂的教學過程中要以審美為核心，以音樂素質的培養(yǎng)為目標，以興趣愛好為動力，讓學生與音樂保持密切

2、聯(lián)系、享受音樂，用音樂美化人生的前提，使學生掌握一些音樂知識和音樂的技能技巧，更重要的是通過這一階段的音樂教學活動，讓學生在音樂的熏陶下萌發(fā)了對音樂的感知和情感反應能力，使其中多數(shù)人在今后能成為具有良好素質的音樂欣賞者或愛好者。二、學生情況分析 二、學生情況分析1、基本情況分析：一年級有三個班，每班 40 人左右，學生年齡小，生性活潑，在低年級的音樂教學中，學生第一次正式的接觸音樂的學習。大部分學生對音樂課有著濃厚的學習興趣，而且，經過

3、前個學期的教育以及生活中的諸多媒體的有意或無意之間的傳播，使學生已經開始產生對音樂的認識和喜愛，所以，在本學期在教學中應該注意以下幾點：1、愉悅性：在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使學生學的快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。2、藝術性：我們在教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育。三、教材分析 三、教材分析1、教材內容：一年級

4、下冊共編 6 個主題單元和一個選唱單元?；緝热莅ǎ焊枨⑿蕾p、器樂、歌表演等內容。2、教材分析：作為全新的教材，在編寫中體現(xiàn)了以下基本理念：（１）強調“以學生發(fā)展為本，注重學生個性發(fā)展” ；（２）以審美為中心；（３）以文化為主線（單元主題） ；（４）加強實踐與創(chuàng)造。 新教材的曲目選擇，考慮作1、歌詞的創(chuàng)作活動：能根據樂曲風格和歌詞結構對歌曲進行再創(chuàng)作。2、音樂活動能力的培養(yǎng)方面：能隨音樂的不同情緒、節(jié)奏、節(jié)拍的變化，有表情地進行律動

5、，模仿動作和即興動作。3、音樂活動：能根據音樂創(chuàng)編故事和表演簡單的情景。（四）音樂與相關文化１、在學習中學會與他人合作。２、了解各民族音樂及相關文化。３、音樂與生活的聯(lián)系。五、教學重點 五、教學重點1、通過學習歌曲與欣賞，理解歌曲或樂曲所包含的小知識。2、通過學習本冊教材，培養(yǎng)學生能創(chuàng)編簡單的舞蹈動作的能力。3、通過音樂活動，引起學生的興趣，培養(yǎng)學生合作進取的精神和對音樂的興趣。六、教學難點 六、教學難點1、基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的

6、音樂技能，掌握認識簡單的樂譜的能力，自創(chuàng)打擊樂，能夠完整的演唱歌曲，創(chuàng)編簡單的舞蹈動作。2、進一步引導學生勇于參與各項音樂實踐，在活動中培養(yǎng)學生的音樂審美能力，創(chuàng)造能力，合作能力。七、教學措施 七、教學措施1.教學內容的處理方面：低年級以聽唱法為主，讓學生能跟隨音樂自己主動化的進行合理的學習，一年級不要求識譜，主要是積累音高的感性經驗。在音樂活動中逐漸積累知識與技能 而律動及表演是本教材的重點。認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上