2019年部編人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案全套_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩153頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、20192019年最新人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案全套年最新人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案全套(含教學(xué)反思)(含教學(xué)反思)人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析:本班共有學(xué)生52人,因?yàn)槭且荒昙?jí)的新生,剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué),年齡較小,活潑好動(dòng),自律性差,注意力難以集中,行為習(xí)慣尚在養(yǎng)成階段。對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律、常規(guī)都不了解心中集體主義觀念還未形成,根本不知曉學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性,學(xué)習(xí)目的還未明確,學(xué)習(xí)只是出自一

2、時(shí)的愛好,課堂上專心聽講難以堅(jiān)持。但天性使然,學(xué)生的好奇心很重,可塑性很強(qiáng),內(nèi)心很渴望教師真誠(chéng)的贊揚(yáng),這一切都需要老師在平時(shí)的教學(xué)中不斷提醒、糾正、督促,使其盡快適應(yīng)學(xué)校生活,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,受益終身。二、教材內(nèi)容分析第一單元:本組教材是以“漢字家園”為主題編排教學(xué)內(nèi)容的。本單元選擇了五篇識(shí)字《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《對(duì)韻歌》。通過(guò)這一組識(shí)字的教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)識(shí)字與實(shí)際生活的聯(lián)系,體會(huì)學(xué)習(xí)漢字的樂(lè)趣,產(chǎn)生學(xué)習(xí)漢

3、字的愿望,在具體語(yǔ)境中,了解象形字的特點(diǎn),學(xué)習(xí)用歸類法識(shí)記漢字。本單元還安排了“口語(yǔ)交際”“語(yǔ)文園地一”和“快樂(lè)讀書吧”。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1.認(rèn)識(shí)40個(gè)生字,會(huì)寫17個(gè)生字。2.認(rèn)識(shí)“一、丨、、、亅、、丶、、、”10種筆畫。3.結(jié)合具體的語(yǔ)境和情境,感受漢字與實(shí)際生活的聯(lián)系,體會(huì)學(xué)習(xí)漢字的樂(lè)趣。第二、三單元:“漢語(yǔ)拼音”專題安排了13課。每課一般包括5個(gè)部分:1.字母和配合字母教學(xué)的情境圖;2.漢語(yǔ)拼音書寫教材;3.要求學(xué)生練習(xí)、拼讀的常用

4、音節(jié);4.拼音詞和與之相配的插圖;5.有關(guān)的拼音詞、拼音句練習(xí)。本專題除了學(xué)習(xí)聲母、韻母、音節(jié)外,還要認(rèn)識(shí)37個(gè)生字。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。第四單元:本組教材是以“感受大自然”為專題編排的。本單元選擇了四篇課文《秋天》、《小小的船》、《江南》、《四季》。內(nèi)容意在誦讀兒歌、兒童詩(shī);展示想象,獲得初步的情感體驗(yàn),感受語(yǔ)言的優(yōu)美。能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字,掌握多種識(shí)字方法,初步感本單元還安排了“語(yǔ)文園地七”。學(xué)

5、習(xí)重難點(diǎn):1.認(rèn)識(shí)38個(gè)生字,會(huì)寫11個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,并在朗讀中理解、感悟課文的含義。3.能通過(guò)比較偏旁認(rèn)識(shí)形近字,能在具體的語(yǔ)言環(huán)境是正確認(rèn)讀多音字。能在田字格中正確、規(guī)范地書寫生字。第八單元:本組教材是以“童話、童心”為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。本單元選擇了三篇課文《雪地里的小畫家》、《烏鴉喝水》、《小蝸牛》。意在讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)感知童話世界的美好、生動(dòng),既能展開豐富的想象,體會(huì)童話的魅力,又能讓學(xué)生受到真、善、美

6、的熏陶,從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)并喜歡童話這種文學(xué)體裁。本單元還安排了“口語(yǔ)交際”和“語(yǔ)文園地八”。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1.認(rèn)識(shí)39個(gè)生字,會(huì)寫16個(gè)生字。2.能正確、流利地、有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容,懂得課文所說(shuō)明的道理,接受相關(guān)的思想教育和健康情感的教育。三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)(一)漢語(yǔ)拼音1.學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。2.助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音、學(xué)說(shuō)普通話。(二)識(shí)字與寫字1.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論