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1、1課時課時4生物體的結(jié)構(gòu)層次生物體的結(jié)構(gòu)層次重難點1細(xì)胞生長、分裂和分化(濱州中考)下列有關(guān)細(xì)胞分裂、分化的敘述,正確的是(B)A細(xì)胞不斷分裂形成了不同的組織B細(xì)胞的分裂與分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)C細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)比親代細(xì)胞減少一半D細(xì)胞的分化是指隨著細(xì)胞的生長其形態(tài)出現(xiàn)差異的過程【解析】組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果;細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,分化形成了不同的組織,所以細(xì)胞的分裂與分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ);細(xì)胞核
2、分裂時染色體要進(jìn)行復(fù)制,使新產(chǎn)生的細(xì)胞含有與原細(xì)胞相同的遺傳物質(zhì);細(xì)胞的分化不僅形態(tài)還有結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化。重難點2組織、器官的判斷(德州中考)觀察如圖,從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析,與其他三幅圖不同的是(D)【解析】A屬于消化系統(tǒng),B屬于泌尿系統(tǒng),C屬于呼吸系統(tǒng),D是眼球這一器官。重難點3生物體結(jié)構(gòu)層次的綜合考查(宜興中考)下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述錯誤的是(D)A除病毒以外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的B綠色開花植物的根、莖和葉被稱為營養(yǎng)
3、器官C人體的胃是由多種組織構(gòu)成的消化器官D被子植物具有細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)四個層次【解析】除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的;綠色開花植物的根、莖和葉被稱為營養(yǎng)器官,花、果實、種子屬于生殖器官;胃是由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織等構(gòu)成的一個消化器官;被子植物具有細(xì)胞、組織、器官三個層次,沒有系統(tǒng)。重難點4單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活(眉山中考)如圖所示的四種生物既有相同之處又有不同之處,下列相關(guān)說法正確的是(A)A圖中四種生物都只由
4、一個細(xì)胞獨立地完成各種復(fù)雜的生理功能B圖中四種生物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、成形的細(xì)胞核C大腸桿菌和酵母菌的生殖方式為孢子生殖,變形蟲和衣藻為分裂生殖D圖中四種生物只有衣藻為生產(chǎn)者,其余都為消費者【解析】常見的單細(xì)胞生物有酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等。大腸桿菌屬于細(xì)菌,也是單細(xì)胞32(恩施中考)骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血,是因為健康人骨髓中的造血干細(xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞(如圖),這一過程稱為細(xì)胞的(B)A細(xì)胞分裂B細(xì)
5、胞分化C細(xì)胞生長D細(xì)胞癌變3如圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次,按照微觀到宏觀排序,正確的是(C)A⑤①③④②B①④②③⑤C④②①③⑤D④①③②⑤4(萊蕪中考)綠色植物莖內(nèi)形成層細(xì)胞分裂時(B)A細(xì)胞膜先分裂,最后細(xì)胞核分裂B分裂過程受細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的控制C細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)先均分后復(fù)制D產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目會減半5(臨沂中考)下面為綠色開花植物不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖,下列敘述中錯誤的是(D)Aa是指細(xì)胞分裂Bb是指細(xì)胞分化C丁
6、屬于器官D戊屬于系統(tǒng)6(龍東中考)廣東的柑橘,其果皮、果肉及其中的“筋絡(luò)”分別屬于(D)①保護(hù)組織②輸導(dǎo)組織③分生組織④營養(yǎng)組織A①④③B③④②C①②③D①④②7(賀州中考)下列關(guān)于人體組織的敘述,錯誤的是(B)A血液和骨組織屬于結(jié)締組織B皮膚的分泌物具有殺菌作用,屬于保護(hù)組織C肌肉組織具有收縮和舒張的功能D神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠感受刺激,傳導(dǎo)神經(jīng)沖動8(河北中考)甜瓜含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),是人們喜愛的瓜果。下列敘述錯誤的是(A
7、)A在結(jié)構(gòu)層次上,甜瓜的瓜皮和瓜子都屬于組織B甜瓜細(xì)胞有細(xì)胞壁,人體細(xì)胞沒有細(xì)胞壁C甜瓜甜甜的汁液主要存在于細(xì)胞的液泡中D甜瓜植株生長離不開細(xì)胞的分裂、生長和分化9(揚州中考)下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中,錯誤的是(D)A細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B它們都是由受精卵發(fā)育而來C番茄的果實和牛的心臟都屬于器官D它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)10(濰坊中考)下列對教材中“探究草履蟲對刺激的反應(yīng)”實驗的相關(guān)說法,錯誤的是(D
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