2019年中考生物總復習主題二生物體的結構層次課時4生物體的結構層次（有答案）

1、1課時課時4生物體的結構層次生物體的結構層次重難點1細胞生長、分裂和分化(濱州中考)下列有關細胞分裂、分化的敘述，正確的是(B)A細胞不斷分裂形成了不同的組織B細胞的分裂與分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎C細胞分裂后，新細胞的遺傳物質比親代細胞減少一半D細胞的分化是指隨著細胞的生長其形態(tài)出現差異的過程【解析】組織的形成是細胞分化的結果；細胞分裂使細胞數目增多，分化形成了不同的組織，所以細胞的分裂與分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎；細胞核

2、分裂時染色體要進行復制，使新產生的細胞含有與原細胞相同的遺傳物質；細胞的分化不僅形態(tài)還有結構和功能都發(fā)生了變化。重難點2組織、器官的判斷(德州中考)觀察如圖，從生物體結構層次上分析，與其他三幅圖不同的是(D)【解析】A屬于消化系統(tǒng)，B屬于泌尿系統(tǒng)，C屬于呼吸系統(tǒng)，D是眼球這一器官。重難點3生物體結構層次的綜合考查(宜興中考)下列有關生物體結構層次的敘述錯誤的是(D)A除病毒以外，生物體都是由細胞構成的B綠色開花植物的根、莖和葉被稱為營養(yǎng)

3、器官C人體的胃是由多種組織構成的消化器官D被子植物具有細胞、組織、器官和系統(tǒng)四個層次【解析】除病毒外，生物體都是由細胞構成的；綠色開花植物的根、莖和葉被稱為營養(yǎng)器官，花、果實、種子屬于生殖器官；胃是由上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織等構成的一個消化器官；被子植物具有細胞、組織、器官三個層次，沒有系統(tǒng)。重難點4單細胞生物的結構和生活(眉山中考)如圖所示的四種生物既有相同之處又有不同之處，下列相關說法正確的是(A)A圖中四種生物都只由

4、一個細胞獨立地完成各種復雜的生理功能B圖中四種生物共有的細胞結構是細胞膜、細胞質、成形的細胞核C大腸桿菌和酵母菌的生殖方式為孢子生殖，變形蟲和衣藻為分裂生殖D圖中四種生物只有衣藻為生產者，其余都為消費者【解析】常見的單細胞生物有酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等。大腸桿菌屬于細菌，也是單細胞32(恩施中考)骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血，是因為健康人骨髓中的造血干細胞能不斷產生新的血細胞(如圖)，這一過程稱為細胞的(B)A細胞分裂B細

5、胞分化C細胞生長D細胞癌變3如圖分別代表人體的不同結構層次，按照微觀到宏觀排序，正確的是(C)A⑤①③④②B①④②③⑤C④②①③⑤D④①③②⑤4(萊蕪中考)綠色植物莖內形成層細胞分裂時(B)A細胞膜先分裂，最后細胞核分裂B分裂過程受細胞核內遺傳物質的控制C細胞核內遺傳物質先均分后復制D產生的子細胞內染色體的數目會減半5(臨沂中考)下面為綠色開花植物不同結構層次的變化過程示意圖，下列敘述中錯誤的是(D)Aa是指細胞分裂Bb是指細胞分化C丁

6、屬于器官D戊屬于系統(tǒng)6(龍東中考)廣東的柑橘，其果皮、果肉及其中的“筋絡”分別屬于(D)①保護組織②輸導組織③分生組織④營養(yǎng)組織A①④③B③④②C①②③D①④②7(賀州中考)下列關于人體組織的敘述，錯誤的是(B)A血液和骨組織屬于結締組織B皮膚的分泌物具有殺菌作用，屬于保護組織C肌肉組織具有收縮和舒張的功能D神經組織主要由神經細胞構成，能夠感受刺激，傳導神經沖動8(河北中考)甜瓜含有豐富的營養(yǎng)物質，是人們喜愛的瓜果。下列敘述錯誤的是(A

7、)A在結構層次上，甜瓜的瓜皮和瓜子都屬于組織B甜瓜細胞有細胞壁，人體細胞沒有細胞壁C甜瓜甜甜的汁液主要存在于細胞的液泡中D甜瓜植株生長離不開細胞的分裂、生長和分化9(揚州中考)下列關于一株番茄和一頭牛的敘述中，錯誤的是(D)A細胞是它們的結構和功能的基本單位B它們都是由受精卵發(fā)育而來C番茄的果實和牛的心臟都屬于器官D它們的結構層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng)10(濰坊中考)下列對教材中“探究草履蟲對刺激的反應”實驗的相關說法，錯誤的是(D