2019年蘇教版三年級下冊道德與法治第2課學(xué)會自救自護(hù)教學(xué)設(shè)計

1、2019年蘇教版三年級下冊道德與法治第年蘇教版三年級下冊道德與法治第2課學(xué)會自課學(xué)會自救自護(hù)教學(xué)設(shè)計救自護(hù)教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容解讀：本課由“防止觸電”“水火無情”“防止中毒”三個板塊組成，每一個板塊的內(nèi)容都與學(xué)生的日常生活的許多方面相關(guān)聯(lián)。教材不僅關(guān)注到了自救自護(hù)的一些基本技能，還表明了面對意外和災(zāi)難時的應(yīng)對原則和正確心態(tài)，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，不僅能夠掌握實(shí)用可操作的實(shí)踐方法，更能在緊急突發(fā)的事件中理智冷靜的找到應(yīng)對的方法，這也與本單元的主題—

2、—珍愛生命——密切相關(guān)。只有掌握了正確的方法，擁有正確的心態(tài)，才能采取最有效的自救施救的措施，最大程度上保護(hù)自己的生命。教學(xué)建議：教學(xué)過程中，教師要善于利用圖片、視頻等，幫助學(xué)生還原生活中容易發(fā)生危險的多個場景，讓學(xué)生在具體可感的場景中，學(xué)習(xí)實(shí)實(shí)在在的自救自護(hù)知識，形成安全防范意識。在“水火無情”這一部分的教學(xué)中，教師可以設(shè)計一次火災(zāi)逃生演習(xí)，這個活動不僅能讓學(xué)生意識到火災(zāi)的可怕，幫助學(xué)生掌握實(shí)用的自救逃生方法，而且巧妙的滲透了面對意外

3、和災(zāi)難時，學(xué)生應(yīng)具備的理智、冷靜的應(yīng)對原則和正確心態(tài)。教學(xué)目標(biāo)：布置學(xué)生尋找身邊的安全隱患。將教材中的圖片做成PPT，再補(bǔ)充一些相同主題的照片。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，引出話題1、“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！?，在生活中我們可能會遇到一些意外，學(xué)會基本的自救自護(hù)知識，增強(qiáng)自救自護(hù)能力，才能在意外來臨時，避免或者減少傷害，平安健康的成長。2、提到危險，教師課前布置了學(xué)生去尋找在學(xué)校、家庭、社區(qū)中存在的各種安全隱患。3、指名幾個學(xué)生上講臺匯