2019年中考生物總復(fù)習(xí)主題七生物的多樣性課時(shí)19生物圈中的微生物（有答案）

1、1課時(shí)課時(shí)1919生物圈中的微生物生物圈中的微生物重難點(diǎn)1細(xì)菌、真菌和病毒下列關(guān)于如圖四種微生物的敘述，不正確的是(D)A④所示生物寄生在活細(xì)胞中B人們釀酒、做面包離不開②C圖③中有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜，卻沒有成形的細(xì)胞核D圖中①②屬于真核生物，③④屬于原核生物【解析】④是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞中，才能生活；②是酵母菌，釀酒、做面包離不開酵母菌；③是細(xì)菌，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，沒有成形的細(xì)胞核；圖中①②屬于真核生物，

2、③是原核生物，④沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(南充中考)下列關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的說法完全正確的一組是(C)①細(xì)菌、真菌和病毒都有遺傳物質(zhì)②細(xì)菌、真菌和病毒都能獨(dú)立生活③酵母菌既可以用來制面包、做饅頭又可用來釀酒④所有的病毒對(duì)人類都是有害的A①②B②④C①③D①④【解析】①細(xì)菌、真菌和病毒雖然結(jié)構(gòu)不同，但是都具有遺傳物質(zhì)；②大多數(shù)細(xì)菌和真菌能獨(dú)立生活，但是病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)；③酵母菌可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生二氧化碳，可以用來制面

3、包、做饅頭和釀酒；④并不是所有的病毒對(duì)人類都是有害的，有些病毒可以研制成疫苗，預(yù)防某些疾病。因此正確的是①③。重難點(diǎn)2微生物在生物圈中的作用(蘇州中考)將魚的內(nèi)臟埋入土中，過一段時(shí)間后翻開土壤發(fā)現(xiàn)魚內(nèi)臟不見了。下列解釋最合理的是(C)A被土壤吸收了B被植物直接吸收了C被環(huán)境中的分解者分解了D通過內(nèi)臟自身的呼吸作用消耗掉了【解析】在自然界中動(dòng)物、植物的遺體和遺物不會(huì)一直保留著，因?yàn)榇罅康母?xì)菌、真菌等會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體和遺物分解成二氧

4、化碳、水和無機(jī)鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。因此解釋最合理的是被環(huán)境中的分解者分解了。重難點(diǎn)3人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用(桐城中考)發(fā)酵食品的制作離不開細(xì)菌和真菌。下列食品與其發(fā)酵所利用的微生物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是3A①B②C③D④9(河北中考)下列屬于乳酸菌、酵母菌和青霉的共同特點(diǎn)的是(D)A都是單細(xì)胞生物B都只利用孢子繁殖后代C都具有成形細(xì)胞核D都利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活10(廣東中考)如圖表示兩種不同的生

5、物，下列有關(guān)敘述正確的是(B)A都是自養(yǎng)生物B都可用培養(yǎng)基培養(yǎng)C都是真核生物D都進(jìn)行孢子生殖11(威海中考)下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述，正確的是(B)A細(xì)菌和真菌的生殖方式相同B真菌和絕大部分細(xì)菌的營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)C細(xì)菌和真菌都屬于真核生物D細(xì)菌和真菌的菌落用肉眼無法區(qū)分12(聊城中考)“山西陳醋”是中國四大名醋之一，其釀制過程用到的微生物是(C)A曲霉B酵母菌C醋酸菌D乳酸菌13(成都中考)人體腸道內(nèi)的共生菌群中含有大腸桿菌，該細(xì)菌的生