《保護(hù)眼睛--預(yù)防近視》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《保護(hù)眼睛《保護(hù)眼睛預(yù)防近視》教學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)防近視》教學(xué)設(shè)計(jì)——小學(xué)四年級校本課程指導(dǎo)思想及設(shè)計(jì)思路：為了落實(shí)為了落實(shí)“健康第一健康第一”的指導(dǎo)思想，的指導(dǎo)思想，為了進(jìn)一步做好學(xué)校健康為了進(jìn)一步做好學(xué)校健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式。生活方式。針對針對現(xiàn)在的學(xué)生近視程度低齡化，且人數(shù)變多，現(xiàn)在的學(xué)生近視程度低齡化，且人數(shù)變多，學(xué)生眼學(xué)生眼病發(fā)病

2、率日益提高的病發(fā)病率日益提高的這一現(xiàn)象，有必要讓學(xué)生明白保護(hù)眼睛的重要這一現(xiàn)象，有必要讓學(xué)生明白保護(hù)眼睛的重要性，性，了解了解近視的危害和造成近視的原因，近視的危害和造成近視的原因，教育并督促學(xué)生養(yǎng)成良好教育并督促學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，及時(shí)糾正不正確的讀、寫姿勢。的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，及時(shí)糾正不正確的讀、寫姿勢。通過此活動，進(jìn)通過此活動，進(jìn)一步做好保護(hù)眼睛，預(yù)防近視的工作，讓學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)一步做好保護(hù)眼睛，預(yù)防近視的工作，讓學(xué)生形

3、成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。慣。教學(xué)活動背景分析：1.1.通過調(diào)查我班視力狀況及分析，知道近視是當(dāng)今世界范圍內(nèi)通過調(diào)查我班視力狀況及分析，知道近視是當(dāng)今世界范圍內(nèi)發(fā)病率最高的一種眼病，我們必須引起高度重視。發(fā)病率最高的一種眼病，我們必須引起高度重視。2學(xué)生在經(jīng)歷調(diào)查、搜集、整理信息、匯報(bào)交流、學(xué)生在經(jīng)歷調(diào)查、搜集、整理信息、匯報(bào)交流、參與小組共參與小組共同的活動中，了解同的活動中，了解近視的危害和造成近視的成因，合作探究出預(yù)防近視的危害和造成近視

4、的成因，合作探究出預(yù)防近視的方法。培養(yǎng)學(xué)生珍愛眼睛，保護(hù)視力。掌握預(yù)防近視眼的方近視的方法。培養(yǎng)學(xué)生珍愛眼睛，保護(hù)視力。掌握預(yù)防近視眼的方法并養(yǎng)成科學(xué)用眼衛(wèi)生習(xí)慣。法并養(yǎng)成科學(xué)用眼衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)活動目標(biāo)：知識與技能：知識與技能：師：接下來，我們就來做一個(gè)與跟眼睛有關(guān)的游戲。誰來？師：接下來，我們就來做一個(gè)與跟眼睛有關(guān)的游戲。誰來？（一位學(xué)生上臺表演）（一位學(xué)生上臺表演）聽老師講規(guī)則：聽老師講規(guī)則：在做游戲前戴好眼罩蒙住眼睛，在老師準(zhǔn)備在

5、做游戲前戴好眼罩蒙住眼睛，在老師準(zhǔn)備的臉形圖上貼上眼睛、鼻子、嘴。聽清了嗎？拿好卡片，開始吧。的臉形圖上貼上眼睛、鼻子、嘴。聽清了嗎？拿好卡片，開始吧。打開眼罩看看貼得怎么樣？其他同學(xué)可以評一評。打開眼罩看看貼得怎么樣？其他同學(xué)可以評一評。3、眼睛的作用、眼睛的作用師：大家都覺得很好笑。其實(shí)，沒有眼睛，我們的生活就會是師：大家都覺得很好笑。其實(shí)，沒有眼睛，我們的生活就會是這樣子。這位同學(xué)的作品，也就告訴我們：眼睛是多么的重要。這樣子。這

6、位同學(xué)的作品，也就告訴我們：眼睛是多么的重要。師：大家來說說，有了一雙美好的眼睛，我們能干什么？師：大家來說說，有了一雙美好的眼睛，我們能干什么？生：明亮的眼睛能讓我們看到美麗的風(fēng)景，生：明亮的眼睛能讓我們看到美麗的風(fēng)景，生：有一雙明亮的眼睛，我們能更順利地做實(shí)驗(yàn)，生：有一雙明亮的眼睛，我們能更順利地做實(shí)驗(yàn)，生：有了眼睛，我們能看很多很多的書，生：有了眼睛，我們能看很多很多的書，生：有了眼睛，我們就能畫出五彩斑斕的圖畫生：有了眼睛，我們

7、就能畫出五彩斑斕的圖畫生：有了眼睛，我們吃飯、出行都更方便生：有了眼睛，我們吃飯、出行都更方便……（注意學(xué)生回答問題，要求完整表達(dá)）……（注意學(xué)生回答問題，要求完整表達(dá)）4、小結(jié)引入、小結(jié)引入師：是啊，我們正常的衣食住行，都離不開眼睛。沒有一雙明師：是啊，我們正常的衣食住行，都離不開眼睛。沒有一雙明亮的眼睛，我們就不會感受到世界的美好。即使有了眼睛，不注意亮的眼睛，我們就不會感受到世界的美好。即使有了眼睛，不注意保護(hù)，近視了也會給我們的