《口才與成功》+邵守義

1、1111月2727日《口才與成功》《口才與成功》邵守義邵守義央視國(guó)際2003年11月27日15:22主講人簡(jiǎn)介主講人簡(jiǎn)介邵守義，編審，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的專家，全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者。演講理論家和演講活動(dòng)家?，F(xiàn)任《演講與口才》、《做人與處世》兩刊主編。主要著作有：《實(shí)用演講學(xué)》、《演講學(xué)教程》等。內(nèi)容簡(jiǎn)介內(nèi)容簡(jiǎn)介首先，什么是口才？人們經(jīng)常說(shuō)，某某人有口才，某某人沒有口才。那么，到底什么是口才呢？那就是口語(yǔ)表達(dá)能力有了相當(dāng)高的技巧和藝術(shù)水平的

2、時(shí)候，這就是口才。其次，口才有沒有具體的標(biāo)準(zhǔn)呢？口才是有具體標(biāo)準(zhǔn)的。第一，應(yīng)該言之有理，不是胡說(shuō)八道，歪理邪說(shuō)；第二，應(yīng)該言之有物，不是雜亂無(wú)章，空洞無(wú)物；第三，應(yīng)該言之有序，那就是有條有理；第四，應(yīng)該言之有文，你講得生動(dòng)、形象、活潑，讓聽眾也愿意聽。再次，口才到底有什么意義、價(jià)值和作用？在整個(gè)人類社會(huì)生活當(dāng)中，一個(gè)人的口才有時(shí)候起到舉足輕重的作用。什么是成功？就是一個(gè)人經(jīng)過努力，達(dá)到了預(yù)期的目的和效果的時(shí)候，這就成功了。在整個(gè)社會(huì)生活

3、當(dāng)中，成功是有程式的，有大成功、中成功、小成功，還有小小成功。第四點(diǎn)，口才和成功到底是一個(gè)什么關(guān)系呢？一些成功的人不見得有口才；但是一個(gè)人有口才，它能助你成功，它能加速你成功，它能極大地提高你成功的幾率，有時(shí)候在非常關(guān)鍵的時(shí)刻，它起著決定性的作用。第五點(diǎn)，口才這樣重要，我們能練習(xí)成功嗎？我能有口才嗎？有人，說(shuō)口才是天生的，不是后天練的，這個(gè)觀點(diǎn)是不對(duì)的?？诓艣Q非是天生的，口才純粹是后天練成的。最后，怎么培養(yǎng)這個(gè)口才呢？一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，找

4、上兩、三篇思想性強(qiáng)、藝術(shù)性高的短文，進(jìn)行默讀。為什么要默讀呢？當(dāng)默讀的時(shí)候，你要體會(huì)這篇文章主題是什么？中心是什么？它用的什么材料來(lái)說(shuō)明這個(gè)中心呢？它是怎么開頭的？怎么結(jié)尾的？它用了哪些語(yǔ)言？默讀當(dāng)中，要思考，要琢磨，從而使你將來(lái)做到說(shuō)話有中心、有邏輯、有材料、有內(nèi)容。這是默讀的好處。再就是朗讀。為什么要朗讀？你要出聲地朗讀？這是練你的聲音。還要練習(xí)全部葬于滔滔的長(zhǎng)江之中。這不是口才的威力嗎？設(shè)想一下，假如劉備不讓諸葛亮去，讓張飛去，其

5、后果又會(huì)什么樣呢？這不是口才的價(jià)值和口才的作用嗎？同學(xué)們會(huì)說(shuō)，這些都是大人物，軍事家、政治家、外交家。但是我勸你們，年輕的朋友們，你們不要?dú)怵H嘛，誰(shuí)知道幾十年以后，你們也可能就是政治家、軍事家、外交家呢！為什么現(xiàn)在不做準(zhǔn)備呢？好，如果這個(gè)你們不想攀登的話，我們?cè)僦v講我們?nèi)粘９ぷ鳟?dāng)中的事情。我們的教師，在座的，大家現(xiàn)在也是學(xué)生，我本來(lái)也是學(xué)生，我們當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，大家都有個(gè)感覺，為什么有的老師講課，五十分鐘從開始到結(jié)尾，你感到不累，時(shí)間這么

6、快呢？有的老師講課講十來(lái)分鐘，你就坐不住了，時(shí)間咋這么慢呢？就是因?yàn)橛械睦蠋熡锌诓?，他能夠深入淺出地把他的文化知識(shí)傳達(dá)給我們，他能夠生動(dòng)形象地講給我們，使我們?cè)敢饴牐攵?、入腦，最后我們?nèi)靼祝@不是口才的作用？我們?cè)僬f(shuō)，法官需不需要有口才？律師需不需要有口才？推銷員、營(yíng)銷員需不需要有口才？我看，都需要有口才。在整個(gè)人類社會(huì)的生活當(dāng)中，一個(gè)人有口才和沒有口才，是大不一樣的，有口才的人就能充分展現(xiàn)自己的才華，沒有口才的人就不能展現(xiàn)自己的才

7、華。這是我今天給大家講的第一個(gè)題目。第二題目，什么是成功？這也很簡(jiǎn)單，也就是一個(gè)人經(jīng)過努力，達(dá)到了預(yù)期的目的和效果的時(shí)候，我們說(shuō)，這成功了。在整個(gè)社會(huì)生活當(dāng)中，我們說(shuō)，成功是有程式的，有大成功、中成功、小成功，還有小小成功。我們說(shuō)，大成功，你比如說(shuō)，達(dá)爾文的進(jìn)化論，愛因斯坦的相對(duì)論，這是不是大的成功？我說(shuō)，這是大的成功。美國(guó)的首富比爾.蓋茨，我國(guó)香港李嘉誠(chéng)，是不是成功的？我們說(shuō)，這是成功的。那么，照我們一般來(lái)說(shuō)，你比如老師在教學(xué)當(dāng)中，研

8、制新的教學(xué)方法，醫(yī)生治了個(gè)疑難的病癥，工人有了發(fā)明創(chuàng)造，我們說(shuō)，這也都是成功。小的成功也有，就是農(nóng)民他也有成功。比如說(shuō)，往年一畝地能打四、五百斤，可是今年通過科學(xué)種田打到了一千斤，他成沒成功呢？他的目的實(shí)現(xiàn)了，他的效果實(shí)現(xiàn)了，因此，我們說(shuō)，他也是成功的。我有一千多塊錢，我現(xiàn)在下崗了，我就想開個(gè)小雜貨鋪，還缺一千，我又借了一千，兩千塊錢，結(jié)果把小雜貨鋪開起來(lái)了，每一天都有收益，月月都盈利，到年底我掙錢了，我成沒成功呢？我也成功了。因此，不

9、管大大小小的成功，只要有益于社會(huì)，我們說(shuō)，它都在不同程度上推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，推動(dòng)了人類的發(fā)展，這是毫無(wú)疑問的。在這點(diǎn)上，我們可以看出，作為我們每一個(gè)年輕人，不僅要擁有口才，而且都應(yīng)該奔著成功這個(gè)方向而努力去奮斗。這應(yīng)該是我給大家講的第二個(gè)題目。第三個(gè)題目，我想給大家講，口才和成功到底是什么關(guān)系呢？作為一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)，我看，得具有兩方面的因素：第一，主觀因素；第二，客觀因素。所謂主觀因素，你的思想，你的道德，你的情操，你的學(xué)識(shí)，你的情感，