《湖心亭看雪》期末復習練習題

1、《湖心亭看雪》崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱（）絕（）。是（）日更定矣，余拏（）一小舟，擁（）毳衣爐火，獨（）往湖心亭看雪。霧凇霧?。ǎ┿齑X，天與云與山與水，上下一白一白()。湖上影子，惟()長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已而已()。到亭上，有兩人鋪氈對()坐，一童子燒酒爐正沸()。見余，大喜曰：“湖中焉得焉得()更()有此人！”拉余同飲。余強()飲三大白()而別，問其姓氏，是金陵人，客()此。及()

2、下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡()，更有癡似相公者！”1.解釋文中劃橫線的詞語。2.本文選自《》。張岱，字宗子，又字石公，號________又號_________明末清初山陰人。明亡后不仕，入山著書以終，有作品《》、《》等。3.給加點的字注音霧凇沆碭（）（）（）毳衣（）更定矣（）強飲（）4.翻譯句子。（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。_____________________________________________________

3、________________（2）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。_____________________________________________________________________（3）惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。_____________________________________________________________________（4）見余，大喜曰：“湖中焉得

4、更有此人！_____________________________________________________________________（5）莫說相公癡，更有癡似相公者！_____________________________________________________________________5.“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。”一句寫出了什么意境？此句在全文結構上有何作用？《湖心亭看雪》答案5.路無行人，天無飛鳥

5、，天寒地凍，萬籟俱寂的意境。作用：為下文“獨往湖心亭看雪”作鋪墊6.襯托環(huán)境的幽靜。空曠，也暗示作者的“癡”，為下文埋伏筆。7.霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。白描手法8.寂靜、凄清9.神態(tài)、語言、動作描寫，表現了作者喜悅之情，特別是“強飲”表現了作者豪邁的心情。10.引用舟子的話包含了對“癡”字的贊賞，作者的確癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的雅情雅致，同時這種天涯遇知