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1、1自考——《美學(xué)》名詞解釋題匯總?cè)?、名詞解釋1美學(xué)的研究對(duì)象:是體現(xiàn)著人和世界的審美關(guān)系的一切審美現(xiàn)象或?qū)徝阑顒?dòng)。2美學(xué)的學(xué)科性質(zhì):是一門(mén)研究審美現(xiàn)象即審美活動(dòng)的綜合性的人文學(xué)科。3鮑姆嘉登:德國(guó)理性主義哲學(xué)家、美學(xué)家,1750年出版的學(xué)術(shù)專著《美學(xué)書(shū),宣告了美學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的正式成立,被美學(xué)界尊崇為“美學(xué)之父”。4審美意識(shí):指人類在生存實(shí)踐中萌發(fā)出來(lái)的有某種不明晰審美追求的意識(shí),它往往通過(guò)具體感性的審美活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái),缺乏明確而系統(tǒng)
2、的理論表述,故而不成熟,不自覺(jué)。審美意識(shí)可分為初級(jí)審美意識(shí)和高級(jí)審美意識(shí)。5美學(xué)思想:是思想主體對(duì)審美現(xiàn)象某些本質(zhì)、特征、規(guī)律比較自覺(jué)的理性認(rèn)識(shí),以明確的理論觀點(diǎn)和概念范圍來(lái)表述自覺(jué)、系統(tǒng)的理論性思考。6美學(xué)學(xué)科:奠基于審美意識(shí)和美學(xué)思想,但它是以審美現(xiàn)象為專門(mén)課題,從整體上獨(dú)立地、系統(tǒng)地思考審美現(xiàn)象所獲得的理論體系。美學(xué)學(xué)科作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的確立,有兩個(gè)重要標(biāo)志:一是有專門(mén)的、系統(tǒng)的美學(xué)著作問(wèn)世;二是形成了獨(dú)立的、區(qū)別于其他學(xué)科的研究
3、對(duì)象和范圍。學(xué)界公認(rèn),美學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的形成以311美感:指的是審美活動(dòng)中與審美對(duì)象同時(shí)建構(gòu)起來(lái)的審美主體所呈現(xiàn)出來(lái)的存在方式和存在狀態(tài)。它體現(xiàn)為主體直觀到了這種超越現(xiàn)實(shí)、功利、倫理、認(rèn)識(shí)的自由人生境界,體驗(yàn)到了人與世界的存在意義而產(chǎn)生的自由感、幸福感和愉悅感。12審美形態(tài):就是人對(duì)不同樣態(tài)的美即審美對(duì)象的歸類和描述,它是審美活動(dòng)中當(dāng)下生成的自由人生境界的對(duì)象化、感性表現(xiàn)形式和具體存在狀態(tài)。13藝術(shù)活動(dòng):是審美活動(dòng)最高級(jí)的方式,也是
4、最典型的形態(tài)。審美活動(dòng)的一切特性和規(guī)律在藝術(shù)活動(dòng)中得到最集中、最全面的體現(xiàn)。14美育:有狹義和廣義兩層意指。狹義的美育是指有意識(shí)地通過(guò)審美活動(dòng),增強(qiáng)人的審美能力,提高人的整體精神素質(zhì),煥發(fā)人的精神風(fēng)貌。廣義的美育是指通過(guò)審美活動(dòng),建構(gòu)人的全面發(fā)展的成長(zhǎng)和存在方式,促進(jìn)人向理想的、自由的、健康的、精神豐滿的人生成。15審美活動(dòng):是人類的基本活動(dòng)和生存方式之一,也是一種基本的人生實(shí)踐,體現(xiàn)著人與世界的審美關(guān)系,是美學(xué)學(xué)科的研究對(duì)象。三、名詞
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