《觀察一棵植物》說課稿

1、觀察一棵植物觀察一棵植物說課稿說課稿（一）教材分析：《觀察一課植物》選自義務教育教科書一年級上冊第一單元第二課。內容主要有“選擇一課植物進行觀察”、“它是什么樣的？”、“觀察它的根、莖、葉”三個內容。本課重在引導觀察植物的根、莖、葉，通過思考、討論，引導學生利用多種感官發(fā)現(xiàn)大自然中不同植物的外部形態(tài)特征。一、學情分析：一、學情分析：一年級的孩子自我控制和約束能力較差，只有讓他們感興趣的活動（游戲），他們就樂意去做，樂意去學。只有讓孩子在

2、“玩中學，學中玩“才能符合他們的年齡待征和接受能力。根據以上我對教材分析和學生實際情況特制定以下教學目標與教學重點、難點：二、二、教學目標：教學目標：1、知識目標:創(chuàng)設一個植物世界，一個快樂的學生大舞臺，把各種植物的不同形象，引入課堂，激發(fā)學生的學習興趣。2、能力目標：通過語言的描述，觀察實驗等形式，發(fā)展觀察力、想象力，培養(yǎng)愛護植物的意識，發(fā)展學生的探究能力。3、情感目標：讓學生在一個植物的王國里，充分發(fā)揮學生的主體作用，快樂的學習探究

3、，了解激發(fā)了學生的學習興趣，豐富學生的情感體驗和社會實踐。四、教學過程：四、教學過程：一、聚焦1.教師導語：星期天，維尼熊去植物園游玩，植物園里的植物真多?。。ò鍟褐参铮┬∨笥?，我們跟維尼熊一起去看看，他看到了哪些植物？2.在游玩中，維尼發(fā)現(xiàn)了一種不認識的植物，怎么辦呢？小熊維尼決定好好觀察這棵植物，回去問問見多識廣的跳跳虎。二、觀察一棵植物1.整體觀察植物。拿出教師準備的一盆大的鳳仙花，學生觀察說說看到的情況。在學生的交流中呈現(xiàn)植物

4、的結構：根、莖、葉。2.觀察植物的莖和葉。（1）為了觀察得更仔細，小熊維尼決定走近這棵植物的莖和葉。走近了我們除了可以用眼睛觀察，還可以用什么來觀察？（在交流中板書：鼻子、手，同時強調要輕輕摸）（2）學生觀察莖和葉。（3）交流觀察到的信息。（在交流中強調說的習慣和聽的習慣。）三、畫一棵植物三、畫一棵植物過渡：維尼聽了大家的觀察交流，覺得我們XX班的小朋友很厲害。他想：如果把這棵植物畫下來，再去問跳跳虎，跳跳虎肯定能認出這是什么植物。怎么