18一棵小桃樹

1、18 一棵小桃樹 一棵小桃樹1．梳理小桃樹的成長過程，把握文章內(nèi)容。2．品析描寫小桃樹的語句，體會作者對小桃樹的獨特感情。3．用比較閱讀的方法，尋找小桃樹與“我”的共性，理解文章贊美小桃樹頑強(qiáng)生命力及所寄寓的深刻含義。4．培養(yǎng)堅強(qiáng)不屈、勇于與困難做斗爭的勇氣。一、導(dǎo)入新課一棵普通的小桃樹，沒有開出鮮艷的花，卻牽動著作者的心。讀一讀，看看作者是如何喜愛他的小桃樹的呢？在“十年浩劫”中，一棵小桃樹給了作者怎樣的力量呢？用心感悟，你自己就能揭

2、開這些謎底。二、教學(xué)新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：分析小桃樹的成長經(jīng)歷1．畫出課文中描寫小桃樹在不同生長階段中的形態(tài)、顏色、動作、神態(tài)的重點語句，并說說這些描寫表現(xiàn)了小桃樹的什么特點。明確：描寫形態(tài)、顏色的：“纖纖的生靈”“瘦瘦的，黃黃的”“彎彎的身子”“太白”“太淡”“單薄”等等——表現(xiàn)了它的弱小。描寫動作、神態(tài)的：“哆嗦”“彎了頭，緊抱著身子”“努力撐著”“掙扎”“搖著”“抖著”“苦澀澀地笑著”等等——表現(xiàn)它面對逆境頑強(qiáng)搏斗。2．“我”的小桃樹經(jīng)

3、歷了哪些艱辛與磨難？明確：①它長得很委屈……瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰，便立即會斷了去。——小桃樹生長的艱辛與磨難。②我卻無論如何不能安睡，想這甜甜的夢是做不成了，又不甘心不做，就爬起來，將桃核埋在院子角落的土里，想讓它在那兒蓄著我的夢?！姝h(huán)境的惡劣。③大家都笑話它，奶奶也說：“這種桃樹是沒出息的，多好的種子，長出來，卻都是野的，結(jié)些毛果子，須得嫁接才成。”——體會大家對小桃樹的嘲笑。④他們曾嫌它長得不是地方，又不好看，想砍掉它，奶

4、奶卻不同意，常常護(hù)著給它澆水?！w會小桃樹的坎坷。⑤我每每看著它，卻發(fā)現(xiàn)從未有一只蜜蜂去戀過它，一只蝴蝶去飛過它。——體會小桃樹的孤獨與寂寞。3．第 10 自然段中說：“可憐的小桃樹！”作者認(rèn)為小桃樹的“可憐”表現(xiàn)在哪幾方面？請結(jié)合全文簡要分析。明確：寫小桃樹長得很委屈，樣子很猥瑣，花兒單薄等來表現(xiàn)它的可憐；寫小桃樹被人鄙視，孤獨寂寞來表現(xiàn)它的可憐；寫小桃樹遭受風(fēng)雨等的摧殘來表現(xiàn)它的可憐。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：體會情感，分析寫法1．文中說“它長