一年級數(shù)學備課

1、課題準備課教學目標1通過數(shù)學活動了解學生數(shù)數(shù)的水平。2了解學生對同樣多，多少等含義的理解。3了解學生語言表達情況。使學生了解學校生活。教學重難點對學生進行入學教育。教學準備課件教學課時2教學預案設計意圖復備調整教學過程教學過程第1課時課時一、教學導入：一、教學導入：師：小朋友，你們已是一年級學生了。這一節(jié)，我們上的是數(shù)學課，師：數(shù)學課要學什么本領呢它要學的知識可多呢！二、教學流程：二、教學流程：新授１、教學“學校開學圖”。出示放大圖。(

2、指著掛圖向學生講解)大家仔細觀察，這幅圖里都畫了些什么(1)同桌之間互相說一說。(2)指明學生說一說。(3)問：圖上有幾座房子有幾面紅旗師：一座房子，一面紅旗都是1件東西。問：找一找還有什么的數(shù)量是1的？(板書“l(fā)”，全班同學讀兩遍。)(4)問：有幾個同學向老師行禮(2個同學)有幾個同學跳繩(2個同學)問：圖里還有什么數(shù)量是2小結：2個同學向老師行禮，2個同學在跳繩，2個同學進學?！?，它們的數(shù)量都是2。(板書“2”，全班跟讀兩遍。)(