中班科學(xué)《碰撞產(chǎn)生聲音》

1、中班科學(xué)教案《碰撞產(chǎn)生聲音》設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)意圖：幼兒對自然界的事物有著獨(dú)特的好奇心，生活中的他們不斷探索和發(fā)現(xiàn)著來自身邊的一切有趣的事情。而聲音對于我們來說無處不在、無時(shí)不有，就像一聲炮響就能引起幼兒的探望，一首好聽的歌曲就能給幼兒帶來歡愉，生活中的聲音吸引了孩子的興趣，影響著孩子的傾聽。本次活動，利用我們身邊熟悉的聲音，通過聽一聽、玩一玩、說一說的形式來發(fā)現(xiàn)聲音的產(chǎn)生，感受物體間碰撞出聲音的自然現(xiàn)象?；顒幽繕?biāo)：活動目標(biāo)：1.能夠發(fā)現(xiàn)知

2、道生活中的聲音，知道物體碰撞能夠產(chǎn)生聲音。2.感受各種聲音的特點(diǎn)，能聽辨樂音和噪音?；顒訙?zhǔn)備：活動準(zhǔn)備：1.各種空罐子、豆子、小紙片、筆、積木、彈珠2.樂音與噪音的音樂，雷聲、動物叫聲、流水聲、鋼琴聲等錄音。3.ppt活動過程：活動過程：一、興趣導(dǎo)入，辨別生活中的聲音一、興趣導(dǎo)入，辨別生活中的聲音1.播放音頻，猜聲音。師：“小朋友們，今天咱們來玩?zhèn)€游戲，請你閉上小眼睛。猜一猜這是什么聲音？”2.教師播放音頻生活中常見的聲音（雨聲、汽車?yán)?/p>

3、叭聲、救護(hù)車聲、貓咪聲）師：這是什么聲音？3.出示對應(yīng)的圖片，并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)模仿，師：我們來學(xué)一下這個(gè)聲音。（教師以平時(shí)聽到過的、感興趣的聲音為切入點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中各種有趣的聲音，通過模仿幼兒對活動的興趣更加濃厚，為幼兒積極參與操作活動打下了基礎(chǔ)。）二、制造聲音二、制造聲音1.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)身體能夠通過接觸發(fā)出聲音。師：那么所有的聲音都是好聽的嗎？你來聽聽下面這幾個(gè)聲音，你覺得怎么樣？2.區(qū)分樂音跟噪音，師：這些刺耳的音樂叫做噪音，