中考先進(jìn)個(gè)人單型材料

1、中考先進(jìn)個(gè)人單型材料中考先進(jìn)個(gè)人單型材料我叫薛玉芳，女，今年47歲，現(xiàn)任龍亭鎮(zhèn)龍亭學(xué)校九年級(jí)班主任及數(shù)學(xué)科教學(xué)，在今年中考中取得優(yōu)異成績(jī)：所代班級(jí)共19人，被錄取13人，其中象中1人、司馬遷高中8人，司馬遷專修學(xué)院4人。得到社會(huì)的一致好評(píng)。之所以能取得如此之成績(jī)，歸功于一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心和對(duì)人民教育的赤誠(chéng)之心，現(xiàn)具體總結(jié)如下：、、潛心教學(xué)改革是我一生的追求在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，我努力探索素質(zhì)教育的新途徑，形成了“趣、實(shí)、活、新”的教學(xué)風(fēng)格。

2、在過(guò)去的一年中，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)藝術(shù)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我緊緊圍繞提高課堂效益這個(gè)中心，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和中考說(shuō)明，摸清學(xué)生的接受能力，結(jié)合“洋思教學(xué)模式”、“杜郎口教學(xué)模式”，探索出了適合我校學(xué)生基礎(chǔ)的課堂教學(xué)模式。1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。我針對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況，進(jìn)行不同的教育，尤其是讓差生找回自信，得到被愛(ài)和關(guān)注的感覺(jué)，就會(huì)讓后進(jìn)生認(rèn)識(shí)到自己還是老師心中的好學(xué)生，就會(huì)讓他們對(duì)所學(xué)課程產(chǎn)生濃厚興趣。對(duì)尖子生提高要

3、求，使他們意識(shí)到自己還有不足之處，這樣就能使所有學(xué)生始終保持旺盛的斗志和濃厚的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，這就為高效課堂打下了良好的基礎(chǔ)。提供了不竭的源泉。2、落實(shí)雙基教學(xué)。為了把每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，我堅(jiān)持做到作業(yè)、練習(xí)全批全改，面批面改，并給學(xué)困生個(gè)別輔導(dǎo)。充分發(fā)揮學(xué)生的作用，使每個(gè)“推進(jìn)生”都有“尖子生”幫扶，落實(shí)考上了高中。家長(zhǎng)對(duì)老師的感激之情，溢于言表。所有這些更加堅(jiān)定了我從事教育事業(yè)的信念和決心。我驕傲，我從事著這太陽(yáng)底下最光輝