主謂一致講解教案

1、1主謂一致講解主謂一致講解教案教案一、一、授課時間：授課時間：2012年1月4日二、二、授課內(nèi)容：授課內(nèi)容：語法點(diǎn)主謂一致講解語法點(diǎn)主謂一致講解三、三、授課重難點(diǎn)：授課重難點(diǎn)：1、授課重點(diǎn)：主謂一致三原則：語法一致；意義一致、授課重點(diǎn)：主謂一致三原則：語法一致；意義一致就近一致原則就近一致原則2、授課難點(diǎn)：主謂一致常考題型、授課難點(diǎn)：主謂一致常考題型四：授課過程四：授課過程StepStepI課程引入課程引入由三個例句導(dǎo)入主謂一致的概念由

2、三個例句導(dǎo)入主謂一致的概念1.I1.Iamamastudent.student.2.They2.Theyarearestudents.students.3.She3.Sheisisateacher.teacher.我們可以看出主語不同，謂語動詞的形式就不同我們可以看出主語不同，謂語動詞的形式就不同主謂一致：謂語動詞的人稱和數(shù)隨著主語的人稱和數(shù)的變化而變化。主謂一致：謂語動詞的人稱和數(shù)隨著主語的人稱和數(shù)的變化而變化。StepStepIII

3、I講述講述一、主謂一致遵循三個原則：語法一致；意義一致一、主謂一致遵循三個原則：語法一致；意義一致就近一致原則就近一致原則分別對每個原則中的每一項(xiàng)進(jìn)行講解，并且舉出例句，和學(xué)生互動。分別對每個原則中的每一項(xiàng)進(jìn)行講解，并且舉出例句，和學(xué)生互動。1.1.語法一致原則語法一致原則：指主語是單數(shù)形式，謂語動詞用單數(shù)形式，主語是復(fù)數(shù)形式，謂語：指主語是單數(shù)形式，謂語動詞用單數(shù)形式，主語是復(fù)數(shù)形式，謂語也用復(fù)數(shù)形式。也用復(fù)數(shù)形式。TomTomisi

4、sagoodgoodstudent.student.湯姆是個好學(xué)生。湯姆是個好學(xué)生。TheyTheyoftenoftenplayplayfootballfootballononthetheplayground.playground.他們經(jīng)常在操場上踢足球。他們經(jīng)常在操場上踢足球。2.2.意義一致意義一致：指主語形式上為單數(shù)，但意義為復(fù)數(shù)，因此謂語動詞用復(fù)數(shù)形式；或主語：指主語形式上為單數(shù)，但意義為復(fù)數(shù)，因此謂語動詞用復(fù)數(shù)形式；或主語形式

5、上為復(fù)數(shù)形式上為復(fù)數(shù)但表示單數(shù)意義，這是謂語動詞用單數(shù)形式。但表示單數(shù)意義，這是謂語動詞用單數(shù)形式。MyMyfamilyfamilyarearehavinghavinglunchlunchnow.now.我們一家人現(xiàn)在正吃午飯。我們一家人現(xiàn)在正吃午飯。TwentyTwentydollarsdollarsisistootooexpensiveexpensiveffthethebook.book.這本書這本書2020美元太貴了。美元太貴了。

6、3.3.就近一致就近一致：指謂語動詞用單數(shù)形式還是用復(fù)數(shù)形式，取決于最靠近他的主語。例：指謂語動詞用單數(shù)形式還是用復(fù)數(shù)形式，取決于最靠近他的主語。例如：如：NotNotonlyonlythetheteacherteacherbutbutalsoalsohishisstudentsstudentslikelikeplayingplayingfootball.football.不僅老師喜歡踢足球，而且他的學(xué)生也喜歡踢足球。不僅老師喜歡踢足球

7、，而且他的學(xué)生也喜歡踢足球。ThereThereisisapenpensomesomebooksbooksononthethedesk.desk.課桌上有一支鋼筆和一些書。課桌上有一支鋼筆和一些書。3尤其注意主語是尤其注意主語是eacheveryeachevery單數(shù)名詞單數(shù)名詞(eachevery)(eachevery)單數(shù)名詞時，謂語動詞用單數(shù)。單數(shù)名詞時，謂語動詞用單數(shù)。EachEachboyboyeacheachgirlgirl

8、hashasgotgotaseat.seat.每個男孩和女孩都有一個座位。每個男孩和女孩都有一個座位。EveryEverymanmaneveryeverywomanwomanisisatatwk.wk.每個男人和女人都在工作。每個男人和女人都在工作。5.5.anumbernumberofof名詞復(fù)數(shù)，動詞要用名詞復(fù)數(shù)，動詞要用復(fù)數(shù)形式復(fù)數(shù)形式.而thethenumbernumberofof復(fù)數(shù)名詞作主語，謂語復(fù)數(shù)名詞作主語，謂語動詞用動

9、詞用單數(shù)單數(shù)。(重點(diǎn)）重點(diǎn)）Anumbernumberofoftreestreesarearecutcutdown.down.TheThenumbernumberofofthethestudentsstudentsisisoverovereighteighthundred.hundred.6.6.“alotlotoflotsoflotsofplentyofplentyofofmostmostofof名詞”作主語，謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式取決

10、于名詞”作主語，謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式取決于所加的名詞。所加的名詞。PlentyPlentyofofthethewaterwaterwaswaspolluted.polluted.Alotlotofofstudentsstudentspasspassthetheexam.exam.7.7.某些只有復(fù)數(shù)的名詞如某些只有復(fù)數(shù)的名詞如trousersshoesglovesglassestrousersshoesglovesglasses等作主語

11、時，謂語動詞用復(fù)等作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)；但是由“數(shù)；但是由“apairpairofof此類復(fù)數(shù)名詞”作主語，謂語動詞用此類復(fù)數(shù)名詞”作主語，謂語動詞用單數(shù)單數(shù)；由“pairspairsofof此類復(fù)數(shù)名詞”作主語，謂語動詞用此類復(fù)數(shù)名詞”作主語，謂語動詞用復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)；TheTheshoesshoesareareffyou.you.Apairpairofofglassesglassesisislyinglyingononthetheta

12、ble.table.FifteenFifteenpairspairsofofshoesshoesarearemademadeeveryeveryday.day.8.8.動詞不定式，動名詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。動詞不定式，動名詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。ToToseeseeisistotobelievebelieve眼見為實(shí)。眼見為實(shí)。DoingDoingeyeeyeexercisesexercisesisisgoodgood

13、ffyouryoureyes.eyes.做眼睛保健操對你的眼睛十分有益。做眼睛保健操對你的眼睛十分有益。9.9.在定語從句中，關(guān)系代詞在定語從句中，關(guān)系代詞thatthatwhowhichwhowhich等作主語時，其謂語動詞的數(shù)與先行詞保持等作主語時，其謂語動詞的數(shù)與先行詞保持一致一致.ThisThisisisthethemanmanwhowhowantswantstotoseeseeyou.you.TheThegirlsgirlsw

14、howhoarearecomingcomingsoonsoonarearemymystudents.students.10.10.由whatwhat引導(dǎo)的主語從句，主句謂語動詞一般用單數(shù)形式，但如果表示復(fù)數(shù)意義，主句引導(dǎo)的主語從句，主句謂語動詞一般用單數(shù)形式，但如果表示復(fù)數(shù)意義，主句謂語動詞則用復(fù)數(shù)形式。謂語動詞則用復(fù)數(shù)形式。WhatWhatweweneedneednownowisistime.time.WhatWhatheheleft