人教版七年級上冊生物教學計劃

1、七年級上冊生物教學計劃一、指導思想繼續(xù)深化教學改革，堅持面向每一個學生的教育方針，以全面提高教學質量為重點，積極營造良好的教學與學習氛圍，以全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點以促進學生轉變學習方式，激發(fā)學生的學習興趣，變被動學習為主動探究式學習為突破口，使教學更符合學生發(fā)展的需要。通過學習，提高學生的生物學素養(yǎng)和利用已學生物學知識解決實際問題的能力。二、學情分析學生剛步入初中，面對繁多復雜的學科，在學習方法

2、和應對上不免有些不適應，甚至出現(xiàn)不知所措的情況。所以，要提高學生學習興趣，指導學習方法。從總體上看，大多數學生學習態(tài)度端正，對學習生物學很感興趣。三、教學目標1、學生獲得生物學的基本事實、概念、原理和規(guī)律等基礎知識了解并關注這些知識在生產實踐和社會發(fā)展中的應用。2、學生初步具有生物學操作的基本技能、一定的科學探究和實踐能力養(yǎng)成科學思維的習慣。3、學生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義提高環(huán)境保護的意識樹立正確的情感態(tài)度價值觀。4、初步形成生物

3、學基本觀點和科學態(tài)度樹立正確的辯證唯物主義世界觀。四、教材分析教材結合新課程改革的要求及特點，構建突出人與生物圈的知識體系，設計了許多系列化、多樣化、可行性高的探究活動，提高了學生的動手能力，培養(yǎng)學生的協(xié)作探究的科研精神。刪除了部分18、(12.2112.25）第六章愛護植被綠化祖國19、(12.281.20）復習期中考試以來的內容20、總復習期末考試六、教學措施1、精心設計導語，通過生動的語言，借助情感教育，激發(fā)學習興趣，精心誘導、強

4、化教學。2、學習和應用現(xiàn)代教學手段和技術并運用到課堂教學中。3、面向全體學生，實現(xiàn)因材施教，促進每個學生的充分發(fā)展，注重班級學生成績的平衡發(fā)展。4、組織好學生進行自主探究和合作探究活動。5、使學生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展。6、組織好生物課外興趣小組活動，能夠對有特殊興趣的學生進行個別指導。7、幫助學生確定恰當可行的學習目標，指導學生形成良好的學習習慣。8、對學生嚴格要求課前認真預習課上積極參與課堂活動課后認真復習爭