七年級道德與法治上冊教學計劃

1、七年級道德與法治上冊教學工作計劃七年級道德與法治上冊教學工作計劃本學期，本人擔任七年級四個班《道德與法治》課程的教學工作，為較好的完成新學期的教學任務(wù)，根據(jù)學校工作要求，結(jié)合學生實際，制定本學期《道德與法治》課程教學工作計劃。一、指導思想以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“課程標準”為依據(jù)，結(jié)合《青少年法治教育大綱》和《公民道德建設(shè)實施綱要》充分發(fā)揮道德與法治的教育功能加強青少年法治教育，注重公民意識教育，彰顯生命教育，滲透傳統(tǒng)文化教育，引

2、導和培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格公民。二、教材分析本學期教材主要圍繞“成長、友誼、師長、生命”幾大主題，培養(yǎng)學生正確的學習觀、友誼觀、生命觀，為學生的終身發(fā)展奠基。在引導學生個性成長和人格塑造的基礎(chǔ)上，幫助學生樹立正確世界觀、人生觀和價值觀。第一單元：成長的節(jié)拍。本單元包括“中學時代”、“學習新天地”和“發(fā)現(xiàn)自己”三課內(nèi)容。本單元主要內(nèi)容是引領(lǐng)學生踏上成長的節(jié)拍，體會角色變化，了解中學時代對于人生的意義和價值，確立嶄

3、新的目標，建立新的生活理念。帶領(lǐng)學生走進學習新天地，建立學習新慨念，學會學習。引導學生關(guān)注法治中的自己，客觀評價自己，努力發(fā)掘潛能，用發(fā)展的眼光看待自己、激勵自己，形成健康的自我慨念。第二單元：友誼的天空。包括“友誼與成長同行”、“交友的智慧”兩課內(nèi)容。本單元主要和學生一起討論交往話題，引導想了解交往的意義，樹立主動交往意識，積極樹立以同情、關(guān)愛、道義為基礎(chǔ)的友誼。引導學生在交往中積極踐行“友善”這一社會主義核心價值觀的要求，提高交往能

4、力，營造良好和諧的人際關(guān)系。第三單元：師長情誼。包括“師生之間”、“親情之愛”兩課內(nèi)容。本單元主要引導學生認識教師這一職業(yè)群體，理解、尊重和接納不同風格的教師，1、結(jié)合中高考考試制度改革的趨勢，宣傳考試的相關(guān)考試規(guī)定，強調(diào)學科的重要性，引起學生的重視。2、認真鉆研教材、研讀新教材《道德與法治教師教學用書》。熟悉教材及其指導思想廣泛收集相關(guān)資料、信息，認真?zhèn)湔n力求上好每一節(jié)課。3、積開展學科課堂教學探究活動，加強交流學習開展聽課評課活動和

5、觀摩課活動，互相促進，共同提高。本期聽課不少于10節(jié)多聽與本學科相關(guān)教師的課。4、認真及時寫好計劃和總結(jié)按計劃實施教學工作，及時反思，做好每月一次的反思工作.尤其要結(jié)合本學課申報的課題“探究與分享教學策略”。5、積極開展“初中道德與法治‘探究與分享’教學策略研究”課題研討活動。一方面結(jié)合教材案例，靈活運用；另一方面，收集身邊的事例，科學設(shè)計探究活動。通過思維拓展、體驗反思、情境討論和行為導向等形式，開展“探究與分享”活動教學，引導學生主