七年級道德與法治上冊教學(xué)計(jì)劃

1、1七年級道德與法治上冊教學(xué)計(jì)劃七年級道德與法治上冊教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作安排，本人承擔(dān)七年級的思想品德課教學(xué)工作，為完成新學(xué)期的教學(xué)本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作安排，本人承擔(dān)七年級的思想品德課教學(xué)工作，為完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期思想品德教育課的教育教學(xué)工作安排如下：任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期思想品德教育課的教育教學(xué)工作安排如下：一、教材分析一、教材分析課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定：課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定：“道德與法治課是一門綜合課程，教材體現(xiàn)了綜合性、過程性、實(shí)

2、踐性道德與法治課是一門綜合課程，教材體現(xiàn)了綜合性、過程性、實(shí)踐性特點(diǎn)。特點(diǎn)。”據(jù)此，以初中學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，以青春生命在與他人、與集體、與社會、與國家以據(jù)此，以初中學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，以青春生命在與他人、與集體、與社會、與國家以及全球關(guān)系中的自我發(fā)展為線索，以培養(yǎng)社會主義合格公民為中心，遵循生活邏輯，整合道德、及全球關(guān)系中的自我發(fā)展為線索，以培養(yǎng)社會主義合格公民為中心，遵循生活邏輯，整合道德、心理、法律及國情方面的知識領(lǐng)域，凝練三年六

3、冊教材各個單元的學(xué)習(xí)主題，統(tǒng)籌安排各年級教心理、法律及國情方面的知識領(lǐng)域，凝練三年六冊教材各個單元的學(xué)習(xí)主題，統(tǒng)籌安排各年級教育。育。第一單元是七年級上冊的起始單元。設(shè)計(jì)這一單元，是為了幫助我們積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活；幫第一單元是七年級上冊的起始單元。設(shè)計(jì)這一單元，是為了幫助我們積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活；幫助我們編織好自己新的夢想，用自己的努力拉近夢想與現(xiàn)實(shí)之間的距離，以樂觀、積極的心態(tài)享助我們編織好自己新的夢想，用自己的努力拉近夢想與現(xiàn)實(shí)之

4、間的距離，以樂觀、積極的心態(tài)享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣；幫助我們在清晰認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上，接納自己、欣賞自己，不斷完善自己，受學(xué)習(xí)帶來的樂趣；幫助我們在清晰認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上，接納自己、欣賞自己，不斷完善自己，做一個更好的自己，從而享受成長帶來的一切，感受生命的充實(shí)和豐盈。做一個更好的自己，從而享受成長帶來的一切，感受生命的充實(shí)和豐盈。第二單元的主題是第二單元的主題是“友誼的天空友誼的天空”，它是第一單元內(nèi)容的延伸。在新的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該如何，

5、它是第一單元內(nèi)容的延伸。在新的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該如何獲得友誼，擁有怎樣的交友智慧，特別是如何理性結(jié)交網(wǎng)友，是本單元學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。設(shè)計(jì)本單元獲得友誼，擁有怎樣的交友智慧，特別是如何理性結(jié)交網(wǎng)友，是本單元學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。設(shè)計(jì)本單元內(nèi)容的目的是澄清我們在友誼以及網(wǎng)上交友中的一些錯誤認(rèn)識，為我們的成長指明方向。人的醫(yī)內(nèi)容的目的是澄清我們在友誼以及網(wǎng)上交友中的一些錯誤認(rèn)識，為我們的成長指明方向。人的醫(yī)生離不開交往。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到我們生活之中，影

6、響和改變著我們的交往方式。本單元內(nèi)生離不開交往?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到我們生活之中，影響和改變著我們的交往方式。本單元內(nèi)容是指導(dǎo)我們成長的重要內(nèi)容，也是本書的重要內(nèi)容。容是指導(dǎo)我們成長的重要內(nèi)容，也是本書的重要內(nèi)容。第三單元隨著立德樹人觀念的落實(shí)，道德教育成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容。道德教育關(guān)系著青少年第三單元隨著立德樹人觀念的落實(shí)，道德教育成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容。道德教育關(guān)系著青少年的成長，關(guān)系著國家的前途和命運(yùn)。的成長，關(guān)系著國家的前途和

7、命運(yùn)。第四單元是前三個單元內(nèi)容的延伸，本單元的主題是生命的思考，是整個初中課程中生命健康教第四單元是前三個單元內(nèi)容的延伸，本單元的主題是生命的思考，是整個初中課程中生命健康教育的最核心內(nèi)容。本單元主要是針對我們青少年頻頻出現(xiàn)的健康安全問題而設(shè)置的。育的最核心內(nèi)容。本單元主要是針對我們青少年頻頻出現(xiàn)的健康安全問題而設(shè)置的。二、教學(xué)措施二、教學(xué)措施1、不斷學(xué)習(xí)，提升自我，超越自我，豐富自身知識，與時俱進(jìn)，以適應(yīng)思想品德的教學(xué)。、不斷學(xué)習(xí)，提

8、升自我，超越自我，豐富自身知識，與時俱進(jìn)，以適應(yīng)思想品德的教學(xué)。2、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。3、多樣化教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動積極參與，更多地進(jìn)行討論、分析、探究活動和主題班會等、多樣化教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動積極參與，更多地進(jìn)行討論、分析、探究活動和主題班會等形式的教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到一定的效果。形式的教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到一定的效果。

9、4、教學(xué)中多舉與學(xué)生生活貼近的實(shí)例，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生從自身學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)問題，分析問、教學(xué)中多舉與學(xué)生生活貼近的實(shí)例，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生從自身學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。題，解決問題，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。5、上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)、上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實(shí)際發(fā)表觀點(diǎn)。合自身實(shí)際發(fā)表觀點(diǎn)。6、結(jié)合

10、課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時完成，獨(dú)立完成。、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時完成，獨(dú)立完成。初一《道德與法治》初一《道德與法治》教學(xué)教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)度表周次內(nèi)容內(nèi)容第一周（第一周（9.12）第一課第一課中學(xué)序曲中學(xué)序曲第二周（第二周（9.59）第一課第一課少年有夢少年有夢第二課第二課學(xué)習(xí)伴成長學(xué)習(xí)伴成長第三周（第三周（9.1216）第二課第二課享受學(xué)習(xí)享受學(xué)習(xí)第三課第三課認(rèn)識自己認(rèn)識自己第四周（第四周（9.19

11、23）第三課第三課做更好的自己做更好的自己第一單元探究復(fù)習(xí)第一單元探究復(fù)習(xí)第五周（第五周（9.2630）第四課第四課和朋友在一起；深深淺淺話友誼和朋友在一起；深深淺淺話友誼第六周（第六周（10.17）國慶節(jié)國慶節(jié)第七周（第七周（10.1014）第五課第五課讓友誼之樹常青；網(wǎng)上交友新時空讓友誼之樹常青；網(wǎng)上交友新時空第八周（第八周（10.1721）第二單元探究復(fù)習(xí)第二單元探究復(fù)習(xí)第九周（第九周（10.2428）第一二單元復(fù)習(xí)第一二單元復(fù)習(xí)

12、第十周（第十周（10.3111.4）期中考試期中考試3（1）編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。夢想是我們對未來美好生活圖景的愿望，它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。（2）少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離，有時甚至不切實(shí)際，但是人類需要這樣的夢想，因?yàn)橛辛诉@樣的夢想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。（3）少年的夢想，與個人的人生目標(biāo)緊密相連。明確的人生目標(biāo)，猶如燈塔，能夠幫

13、助我們在茫茫大海中找到前進(jìn)的方向。（4）少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。生活在這個時代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會，共同享有夢想成真的機(jī)會，共同享有同祖國和時代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會。2.努力就有改變（1）對待夢想有什么不同的態(tài)度？少年的夢想，有人放棄，將夢想視為一種臆想；有人堅(jiān)持，將進(jìn)取變成一種信念。（2）我們怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢想？?少年有夢，不應(yīng)止于心動，更在于行動。不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己。努力，

14、是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。?努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅(jiān)定信念和對美好的不懈追求。?努力，需要立志。志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。④努力，需要堅(jiān)持。如果努力不落實(shí)在每一天的具體行動中，夢想就會成為空想，只能是畫餅充饑。只要堅(jiān)持努力，即使過程再艱難，也有機(jī)會離夢想更近一步。⑤努力也有方法。分清輕重緩急，合理規(guī)劃

15、和管理時間。勞逸結(jié)合，學(xué)會科學(xué)用腦，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)思并進(jìn)，珍視團(tuán)隊(duì)合作，【易錯點(diǎn)撥】1.進(jìn)入初中對我們來說意味著一個新起點(diǎn)。新起點(diǎn)不僅是指新環(huán)境、新老師、新同學(xué)，更重要的是我們從一個小學(xué)生成長為初中生，有新的學(xué)習(xí)任務(wù)，在這個階段度過青春期，為今后的升學(xué)和就業(yè)奠定基礎(chǔ)，這是我們發(fā)展的新階段，必須要好好珍惜。2.少年要有夢想，夢想是對生活的盼望，夢想或許不是生活的必需品，卻可以使生活更有色彩；夢想的內(nèi)容或許會有變化，但夢想的激情可以一直

16、在身體里流淌。有夢想的日子，就有希望在生長。但少年的夢想不是空想，把夢想變成現(xiàn)實(shí)，需要付出努力。夢想帶給我們動力，而努力才會帶來改變。努力，讓我們拉近夢想和現(xiàn)實(shí)的距離?！镜湫屠}】1.告別了小學(xué)，我們迎來了人生嶄新的起點(diǎn)。在中學(xué)里，我們面對的一切都是新的，新老師、新同學(xué)、新環(huán)境，但從“新起點(diǎn)”這個角度來說，我們面對的新起點(diǎn)主要是指（）A.我們身體發(fā)育的新起點(diǎn)B.中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個新階段C.我們面對的新環(huán)境D.我們面對的新友誼【答案

17、】B【解析】進(jìn)入初中對我們來說意味著一個新開始。新起點(diǎn)不僅是指新環(huán)境、新老師、新同學(xué)，更重要的是我們從一個小學(xué)生成長為初中生，有新的學(xué)習(xí)任務(wù)，是人生發(fā)展的一個新階段。答案選B。2.在阿里巴巴公司上市儀式上，馬云將帶有公司徽標(biāo)的T恤贈送給了在場嘉賓，上面印著他親自選擇的一句話：“夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”這啟示我們要（）A.服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會B.樹立理想，執(zhí)著追求C.艱苦奮斗，勤儉節(jié)約D.追求理想，不惜代價【答案】B【解析】馬云的話