仁愛英語七年級上冊說課稿

1、仁愛英語七年級上冊Unit1Topic3Whatclassareyouin說課稿各位領導，老師，大家好！我今天說的是仁愛七年級英語UNIT1TOPIC3，SECTOINB的內(nèi)容。下面我就教材分析、教學方法與學法指導、教學過程等幾點對本課進行說明。一、說教材1.教材分析：本話題主要是學習用What’sthisthatinEnglish和HowdoyouspellitCanyouspellitIsthisthataan…等句型來學會如何用英

2、語談論和確認一個物品。本課一共有3個版塊，1a和2a是本課的重點，要求學生通過學習對話和合作練習，掌握用英語來表達一個物品以及課文中出現(xiàn)的重點句型3主要學生注意大寫字母和標點符號的用法。本課通過創(chuàng)設真實情景，鼓勵學生積極參合作學習把所學的知識運用到生活中去，提高他們的合作學習能力和口頭表達能力。而1b和1c要求學生獨立完成，強調(diào)學生學習的自主性，一方面可以考查學生對所學知識的理解和靈活運用的程度，另一方面培養(yǎng)學生獨立思考，自主學習的能力

3、2教學目標知識目標：（１）學習掌握學習用品類詞匯：eraserpencildeskpenrulerbookblackboard等。（２）學習不定冠詞aan的用法。（３）學習和掌握交際用語：1.What’sthisthatinEnglishIt’saan…2.HowdoyouspellitCanyouspellit3.Isthisthataan...Yesitis.No.itisn’t..It’saan…能力目標：（１）能通過情景對話練習

4、，把握本話題的主要內(nèi)容（２）能用英語說和拼寫單詞情感目標：在本課中，通過對學習用英語談論和確認一件物品，培養(yǎng)學生團結友愛，互幫互助的情感。學習策略目標：貫徹英語新課標精神，整合教材資源，改變死記硬背等傳統(tǒng)教學方法，提倡參與、探究、合作、創(chuàng)新、體驗等學習方式，鼓勵學生積極主動地投入到語言的實踐中去，在實踐中提高語言的綜合使用能力，加深對基礎知識的掌握和記憶。3教學重難點：本課的重點是學會如何用英語談論和確認一個物品，其難點是通過課堂的學習

5、活動能熟練掌握和運用本課的交際用語。1.（1）教師帶領學生學習1a對話，并教讀1a對話，然后要求學生兩人一組模仿1a進行對話。（2）同桌之間用不同的實物，如pencilpeneraserdesk等練習1a并到講臺前表演。2.讓學生完成1b練習，并核對答案。Step4Practice(練習練習)（10分鐘）分鐘）1利用實物進行對話、做游戲，使學生熟練掌握thisthat和aan的用法。完成2a。2教師朗讀2a，讓學生跟讀，然后兩人一組，用

6、不同的學習用品，自編對話，復習鞏固thisthat和aan的用法。3.練習aan的用法。利用前面總結好的板書，擦掉aan讓學生再填一遍，加深對aan的記憶。Step5Summary（總結）（總結）(2分鐘分鐘)教師引導學生總結本課所學的新單詞和新句型。Usefulexpressions:(1)—What’sthisthatinEnglish—It’saneraser.It’samap.It’satoy.(2)—Howdoyouspell

7、it—ERASEReraser.(3)—Canyouspellitplease—Yes.MAPmap.(4)—Thankyou.Thanks.—That’sOK.You’rewelcome.(5)—Isthisthataruler—Yesitis.Noitisn’t.Step6Homewk(1分鐘分鐘)1.抄寫本課所學的新單詞和句子。2.總結在學過的物品名詞中，哪些前面用a，哪些前面用an。3.熟讀并背誦課文。五、板書設計五、板書設計:

8、WhatclassareyouinSectionB1.—What’sthisthatinEnglish—Thankyou.Thanks.—It’saneraseramap.—That’sOK.You’rewelcome.—Howdoyouspellit2.apencilcarpenbook—ERASEReraser.aneggangeapple—Canyouspellitplease3.—Isthisthatadesk—Yes.MAPm