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1、封開(kāi)縣金裝中學(xué)集體備課教案封開(kāi)縣金裝中學(xué)集體備課教案主備人主備人康美紅學(xué)科學(xué)科英語(yǔ)主備時(shí)間主備時(shí)間集體備課集體備課時(shí)間時(shí)間執(zhí)教人執(zhí)教人執(zhí)教時(shí)間執(zhí)教時(shí)間執(zhí)教班級(jí)執(zhí)教班級(jí)教時(shí)教時(shí)課題課題Unit3OurHobbiesTopic1What’syourhobbySectionD教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1.能根據(jù)音標(biāo)正確拼讀如下詞匯:everydaysnakeownercomftpigbath等。2.復(fù)習(xí)總結(jié)本話題的單詞和短語(yǔ)如:hobbypoemcoi
2、nlazyuglyusedtodosth,enjoylikepreferbefondofbeinterestedindoing等。3.能熟練談?wù)摫硎九d趣愛(ài)好的話題。1.強(qiáng)化usedtodo的用法,要求每個(gè)學(xué)生都能簡(jiǎn)單應(yīng)用usedtodosth。2.鞏固enjoylikepreferbefondofbeinterestedindoing的應(yīng)用。教學(xué)教學(xué)重難點(diǎn)重難點(diǎn)usedtodo各種形式的正確應(yīng)用。教具教具Computermultimed
3、iaproject教法教法FivefingerTeachingPlan【教學(xué)過(guò)程】【教學(xué)過(guò)程】Step1Introduction1.Getstudentsreadyflearning.2.Providestudents3minutestoreadthroughSectionsAC.Askthemtounderlinewritedownthekeypointstheythink.3.Askstudentstosharethenotesin
4、groups.Numberthesewdsphrasessentences.Ifallthesixmemberswritedown“usedtodosth”thennumberthisphrase1.If5memberswritedownthewdsstudentsnumberit2.Step2Presentation1.Askstudentstolookattheblackboardreadthesekeypointsthatthey
5、findtogether.2.Teachersumsupthekeypoints.(Usuallythekeypointswereontheblackboardalready.)3.Askeachgrouptomakeadialogueusingthekeypointsontheblackboard.Walkaroundtheclassroomhelpingthemifitisnecessary.4.Askstudentstocomet
6、otheplatfmtoperfmit.Encouragethemnottobeafraidofmakingmistakes.5.Givestudentssmilingfacesaccdingtotheirexpressions.ThenaskstudentstofinishGrammarFunctions.6.Askthemtoreadtogether.Step3Consolidation1.FinishPart1.Showthepi
7、ctureonPage61.Askstudentstopredictwhatthepassagemaytalkabout.2.Askstudentstoread1checktheanswer.(Guidestudentstogetthemainideaaccdingtothepicturestopicsentences.)3.Teachthewdsinthepassage.4.AskstudentstoreadPart1carefull
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